Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie

Wyszukujesz frazę "students’ motivation" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-10 z 71
Tytuł:
Teachers’ and students’ motivation model as a strategy for open distance learning processes
Autorzy:
Zaikin, O.
Tadeusiewicz, R.
Różewski, P.
Busk-Kofoed, L.
Malinowska, M.
Żyławski, A.
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
motivation modelling
open distance learning
ODL
task repository
simulation
modelowanie
motywacja
kształcenie na odległość
repozytorium
symulacja
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Atrakcyjność zajęć jako klucz w motywowaniu uczniów/studentów do nauki gramatyki języka obcego (na przykładzie języka rosyjskiego)
'Lesson attractiveness as a key to raising students' motivation to learn foreign language grammar (based on the example of the Russian language)
Autorzy:
Szalast-Bytys U.
Tematy:
jezyki obce
gramatyka
jezyk rosyjski
nauczanie
uczniowie
studenci
motywacja
kompetencje komunikacyjne
kompetencje jezykowe
Pokaż więcej
Dostawca treści:
AGRO
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Learning Strategies Applied by University Students in Distance Learning
Strategie uczenia się stosowane przez studentów studiujących na odległość
Autorzy:
Zormanova, Lucie
Data publikacji:
2021-06-22
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
strategie uczenia się
kształcenie na odległość
narzędzia wspierające współpracę
strategie metapoznawcze
motywacja
learning strategies
distance learning
tools supporting collaboration
metacognitive strategies
student’s motivation
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Edukacja wczesnoszkolna w trybie stacjonarnym i zdalnym a motywacja ucznia z perspektywy rodzica
Early School Education in Stationary and Remote Modes and the Student’s Motivation from the Parent’s Perspective
Autorzy:
Patrycja Świstak
Tematy:
motywacja
edukacja wczesnoszkolna
wiek wczesnoszkolny
edukacja zdalna
e-learning
kształcenie zintegrowane
motivation
early school education
early school age
distance education
integrated learning.
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Edukacja wczesnoszkolna w trybie stacjonarnym i zdalnym a motywacja ucznia z perspektywy rodzica
Early School Education in Stationary and Remote Modes and the Student’s Motivation from the Parent’s Perspective
Autorzy:
Świstak, Patrycja
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
motywacja
edukacja wczesnoszkolna
wiek wczesnoszkolny
edukacja zdalna
e-learning
kształcenie zintegrowane
motivation
early school education
early school age
distance education
integrated learning.
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Le feedback est-il toujours motivant? Les attitudes des bacheliers polonophones de classes bilingues envers la rétroaction corrective écrite
Is feedback always motivating? Attitudes of Polish-speaking high school students from bilingual classes towards corrective feedback in writing
Autorzy:
Lipińska Julia
Data publikacji:
2021-03-31
Tematy:
motivation
feedback
evaluation
language learning
formative assessment
writing assessment
motywacja
ocenianie
nauka języków
ocenianie kształtujące
ocenianie pisania
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Wyświetlanie 1-10 z 71

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies