Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie

Wyszukujesz frazę "linguistic challenges" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    “Kościół salowy” po angielsku. Wybrane aspekty językowych uwarunkowań badań nad dziedzictwem kulturowym
    Die Saalkirche in English? Linguistic Challenges of Multilingual Research into Cultural Heritage
    Autorzy:
    Seidel-Grzesińska Agnieszka
    Tematy:
    translation
    Cultural Heritage studies
    material culture
    documentation
    cultural conceptualisation
    linguistic equivalence
    cultural equivalence
    internationalisation of scholarship
    multilingualism
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    “Kościół salowy” po angielsku. Wybrane aspekty językowych uwarunkowań badań nad dziedzictwem kulturowym
    Die Saalkirche in English? Linguistic Challenges of Multilingual Research into Cultural Heritage
    Autorzy:
    Seidel-Grzesińska, Agnieszka
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Komisja Nauk Filologicznych Polskiej Akademii Nauk, Oddział we Wrocławiu
    Tematy:
    translation
    Cultural Heritage studies
    material culture
    documentation
    cultural conceptualisation
    linguistic equivalence
    cultural equivalence
    internationalisation of scholarship
    multilingualism
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Language-sensitive teaching as an emergent response to increasing linguistic diversity in Irish post-primary schools: Challenges, opportunities and implications for teacher education
    Autorzy:
    Angela Farrell
    Mary Masterson
    Michelle Daly
    Data publikacji:
    2023
    Tematy:
    Diversity
    inclusion
    multilingualism
    language-sensitive teaching
    teacher professional needs
    teacher education
    language support teachers
    whole-school approach
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Language-sensitive teaching as an emergent response to increasing linguistic diversity in Irish post-primary schools: Challenges, opportunities and implications for teacher education
    Autorzy:
    Farrell, Angela
    Masterson, Mary
    Daly, Michelle
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    Diversity
    inclusion
    multilingualism
    language-sensitive teaching
    teacher professional needs
    teacher education
    language support teachers
    whole-school approach
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies