Temat: PHENOMENOLOGICAL ANALYSIS

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Husserlowski świat życia codziennego i jego znaczenie pedagogiczne
Husserls World of Everyday Life and its Pedagogical Relevance
Autorzy:: Jarosław Gara
Data publikacji:: 2016
Tematy:: Husserl
life-world
philosophy of education
phenomenological analysis
existential aporias; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Exploring the components of acculturative stress: a case study of Iranian students in Poland
Badanie komponentów stresu akulturacyjnego: kazus irańskich studentów w Polsce
Autorzy:: Asiye Safayi
Mahdi Boulaghi
Amir M. Maleki
Data publikacji:: 2023
Tematy:: acculturation stress
phenomenological analysis
culture
Iranian students
Poland
stres akulturacyjny
analiza fenomenologiczna
kultura
irańscy studenci
Polska; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Exploring the components of acculturative stress: a case study of Iranian students in Poland
Badanie komponentów stresu akulturacyjnego: kazus irańskich studentów w Polsce
Autorzy:: Safayi, Asiye
Boulaghi, Mahdi
Maleki, Amir M.
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Lubuskie Towarzystwo Naukowe
Tematy:: acculturation stress
phenomenological analysis
culture
Iranian students
Polska
stres akulturacyjny
analiza fenomenologiczna
kultura
irańscy studenci
Polska; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Granice dyskursywności światopoglądowej współczesnej myśli pedagogicznej
Boudaries of worldview discursivity in the contemporary pedagogical thought
Autorzy:: Jarosław Gara
Data publikacji:: 2018
Tematy:: pedagogika teoretyczna
pedagogika ogólna
myśl pedagogiczna
analiza fenomenologiczna
polisemiczność epistemologiczno-metodologiczna
pedagogical theory
general pedagogy
pedagogical thought
phenomenological analysis
epistemological and methodological polysemy; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Granice dyskursywności światopoglądowej współczesnej myśli pedagogicznej
Boudaries of worldview discursivity in the contemporary pedagogical thought
Autorzy:: Gara, Jarosław
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:: pedagogika teoretyczna
pedagogika ogólna
myśl pedagogiczna
analiza fenomenologiczna
polisemiczność epistemologiczno-metodologiczna
pedagogical theory
general pedagogy
pedagogical thought
phenomenological analysis
epistemological and methodological polysemy; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja