Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Reflective Education" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
Modelowanie jako strategia dydaktyczna w akademickim kształceniu refleksyjnych nauczyciel
Modelling as a strategy for developing reflective teachers in the academic education
Autorzy:
Agnieszka, Szplit
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
modelowanie
refleksyjna praktyka
nauczanie akademickie
obserwacja lekcji
modelling
reflective practice
academic teaching
lesson observation
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Developing reflective practice as part of teacher training with the use of critical incidents
Autorzy:
Kossakowska-Pisarek, Sylwia
Data publikacji:
2020-09-30
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
critical incident
reflective practice
teacher education
teacher development
critical reflection
zdarzenie krytyczne
refleksyjna praktyka
kształcenie nauczycieli
rozwój nauczycieli
refleksja krytyczna
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Reflective Practice as a Manifestation of Intercultural Competences in the Work of Teachers
Autorzy:
Majcher-Legawiec, Urszula
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
Intercultural education
digital environment
school children with migration experience
school children with unregulated legal status
reflective practice
remote education
multicultural education
multilingual classroom
multicultural educational environment
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Problem of Theory and Practice in University Course Theory and Methods of Literacy Development
Autorzy:
Branislav Pupala
Zuzana Petrová
Data publikacji:
2009-08-31
Tematy:
Theory and practice in teachers’ education
theoretical regime of university studies
reflective practice
kindergarten teachers´ education
the study area preparing teachers for developing language literacy
Pokaż więcej
Opis fizyczny:
application/pdf
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Tworzenie warunków dla refleksyjności studentów i nauczycieli na przykładzie projektu ,,Poznać – Zrozumieć – Doświadczyć”
Creation of the Conditions for the Reflexivity of Students and Teachers: The Case of Cognize – Understand – Experience
Autorzy:
Bonar, Jolanta
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
Tematy:
teaching practice
early education
reflective practice
kształcenie nauczycieli
edukacja wczesnoszkolna
refleksyjna praktyka
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies