Temat: LANGUAGE PRACTICE - Prolib Integro

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: The Problem of Theory and Practice in University Course Theory and Methods of Literacy Development
Autorzy:: Branislav Pupala
Zuzana Petrová
Data publikacji:: 2009-08-31
Tematy:: Theory and practice in teachers’ education
theoretical regime of university studies
reflective practice
kindergarten teachers´ education
the study area preparing teachers for developing language literacy; Pokaż więcej
Opis fizyczny:: application/pdf
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: The Problem of Theory and Practice in University Course Theory and Methods of Literacy Development
Autorzy:: Pupala, Branislav
Petrová, Zuzana
Data publikacji:: 2009-08-31
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: Theory and practice in teachers’ education
theoretical regime of university studies
reflective practice
kindergarten teachers´ education
the study area preparing teachers for developing language literacy; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: REFLECHIR SUR LES TICE EN CLASSE D’ANGLAIS: CAS DES ENSEIGNANTS EN FORMATION INITIALE
New technologies in the classroom: The case of prospective language teachers
Autorzy:: Krzysztof Kotuła
Data publikacji:: 2014
Tematy:: reflective practice
CALL
ludic strategies
training prospective foreign language teachers
designing foreign language lessons
refleksyjna praktyka
TIK
strategie ludyczne
kształcenie przyszłych nauczycieli języka obcego
planowanie lekcji języka obcego; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: REFLECHIR SUR LES TICE EN CLASSE D’ANGLAIS: CAS DES ENSEIGNANTS EN FORMATION INITIALE
New technologies in the classroom: The case of prospective language teachers
Autorzy:: Kotuła, Krzysztof
Data publikacji:: 2019-09-04
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: reflective practice
CALL
ludic strategies
training prospective foreign language teachers
designing foreign language lessons
refleksyjna praktyka
TIK
strategie ludyczne
kształcenie przyszłych nauczycieli języka obcego
planowanie lekcji języka obcego; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja