Wszystkie pola: second language teaching and learning

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: The use of lexical retrieval strategies by creative second language learners: A computational analysis of clustering and switching
Autorzy:: Fernández-Fontecha, Almudena
Ryan, James
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: creativity
lexical production
second language
clustering
switching; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: The effects of CLIL on mathematical content learning: A longitudinal study
Autorzy:: Surmont, Jill
Struys, Esli
Van Den Noort, Maurits
Van De Craen, Piet
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: content and language integrated learning
second language
teaching
math performance
longitudinal study; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: The effects of CLIL on mathematical content learning: A longitudinal study
Autorzy:: Jill Surmont
Esli Struys
Maurits Van Den Noort
Piet Van De Craen
Data publikacji:: 2016
Tematy:: content and language integrated learning
second language
teaching
math performance
longitudinal study; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: The effects of CLIL on mathematical content learning: A longitudinal study
Autorzy:: Surmont Jill
Struys Esli
Van Den Noort Maurits
Van De Craen Piet
Tematy:: content and language integrated learning
second language
teaching
math performance
longitudinal study; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Book Review: Gary Barkhuizen, Phil Benson, Alice Chik, Narrative Inquiry in Language Teaching and Learning Research, New York and London: Routledge, 2014
Autorzy:: Anna Czura
Tematy:: narrative inquiry methods
research methodology
qualitative methodology
second language
acquisition; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Szkolnictwo polonijne w kontekście egzolingwalnym (na przykładzie Zjednoczonego Królestwa Wielkiej Brytanii i Irlandii Północnej). Od Polskiej Szkoły Parafialnej po Polish Abroad Saturday School
Polonia Education in an Exolingual Context (Based on The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland). From Polska Szkoła Parafialna [Polish Parochial School] to Polish Abroad Saturday School
Autorzy:: Marcin Łączek
Tematy:: szkolnictwo polonijne
konteksty nauczania i uczenia się
język macierzy
język drugi
język obcy
emigracja
imigracja
Polish education abroad
teaching and learning contexts
mother tongue
second language
foreign language
emigration
immigration; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Informacja