Temat: self-regulated language learning

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: HANNA – a gamified digital supplementary course material developed to help socially disadvantaged pupils learn English
Autorzy:: Szabó, Fruzsina
Abari, Kálmán
Balajthy, Dániel
Polonyi, Tünde
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:: gamification
motivation in language learning
self-regulated learning
digital course programme; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: HANNA – a gamified digital supplementary course material developed to help socially disadvantaged pupils learn English
Autorzy:: Fruzsina Szabó
Kálmán Abari
Dániel Balajthy
Tünde Polonyi
Data publikacji:: 2022
Tematy:: gamification
motivation in language learning
self-regulated learning
digital course programme; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Rozwijanie sprawności pisania w języku obcym: Część I. Wzmacnianie samoregulacji w nauce
Teaching and learning writing skills and strategies: Part I. From other-regulation to (wards) self-regulation in second/foreign language learning
Autorzy:: Małgorzata Dąbrowska
Izabela Krystyna Dąbrowska
Data publikacji:: 2022-08-30
Tematy:: strategie uczenia się
informacja zwrotna
samoregulacja w nauce
tutoring
procesy pisania w języku obcym
self-regulated learning
second/foreign language learning strategies
writing processes
feedback on writing; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Rozwijanie sprawności pisania w języku obcym: Część II. Wdrożenie projektu tutoringu na poziomie zaawansowanym – wyniki badań empirycznych
Teaching and learning writing skills and strategies: Part II. An empirical study on the implementation of a tutoring project for EFL learners at college level
Autorzy:: Małgorzata Dąbrowska
Izabela Krystyna Dąbrowska
Data publikacji:: 2022-08-30
Tematy:: strategie uczenia się
informacja zwrotna
samoregulacja w nauce
tutoring
procesy pisania w języku obcym
self-regulated learning
second/foreign language learning strategies
writing processes
feedback on writing; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Rozwijanie sprawności pisania w języku obcym: Część I. Wzmacnianie samoregulacji w nauce
Teaching and learning writing skills and strategies: Part I. From other-regulation to (wards) self-regulation in second/foreign language learning
Autorzy:: Dąbrowska, Małgorzata
Dąbrowska, Izabela Krystyna
Data publikacji:: 2022-08-30
Wydawca:: Akademia Bialska im. Jana Pawła II
Tematy:: strategie uczenia się
informacja zwrotna
samoregulacja w nauce
tutoring
procesy pisania w języku obcym
self-regulated learning
second/foreign language learning strategies
writing processes
feedback on writing; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Rozwijanie sprawności pisania w języku obcym: Część II. Wdrożenie projektu tutoringu na poziomie zaawansowanym – wyniki badań empirycznych
Teaching and learning writing skills and strategies: Part II. An empirical study on the implementation of a tutoring project for EFL learners at college level
Autorzy:: Dąbrowska, Małgorzata
Dąbrowska, Izabela Krystyna
Data publikacji:: 2022-08-30
Wydawca:: Akademia Bialska im. Jana Pawła II
Tematy:: strategie uczenia się
informacja zwrotna
samoregulacja w nauce
tutoring
procesy pisania w języku obcym
self-regulated learning
second/foreign language learning strategies
writing processes
feedback on writing; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja