Temat: cognitive development

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Preterm discharge effects: Relationship between the maternal experience and newborn’s psychobiological regulation
Autorzy:: Sparano, Ausilia
Nieznanska, Agnieszka A.
De Berardinis, Daniela
Panetta, Valentina
Ferri, Rosa
Agostino, Rocco
Data publikacji:: 2011
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czasopisma i Monografie PAN
Tematy:: preterm
parity of mother
self-regulation
cognitive development; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Preterm discharge effects: Relationship between the maternal experience and newborn’s psychobiological regulation
Autorzy:: Ausilia Sparano
Agnieszka A. Nieznanska
Daniela De Berardinis
Valentina Panetta
Rosa Ferri
Rocco Agostino
Data publikacji:: 2011
Tematy:: preterm
parity of mother
self-regulation
cognitive development; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Preterm discharge effects: Relationship between the maternal experience and newborn’s psychobiological regulation
Autorzy:: Ausilia Sparano
Agnieszka A. Nieznanska
Daniela De Berardinis
Valentina Panetta
Rosa Ferri
Rocco Agostino
Tematy:: preterm
parity of mother
self-regulation
cognitive development; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Proces humanizacji pracy czy nowe ideologie?
Autorzy:: Joanna, Dudek,
Data publikacji:: 2018-12-22
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:: humanization of work
cognitive capitalism
democracy
well-being
self-realization
self-improvement
self-development
self-regulation; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Proces humanizacji pracy czy nowe ideologie?
Autorzy:: Dudek, Joanna
Data publikacji:: 2018-12-22
Tematy:: humanization of work
cognitive capitalism
democracy
well-being
self-realization
self-improvement
self-development
self-regulation; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Funkcje wykonawcze a funkcjonowanie dziecka w środowisku przedszkolnym i szkolnym
Executive function and child’s functioning in kindergarten and primary school environment
Autorzy:: Anna I. Brzezińska
Anna Nowotnik
Data publikacji:: 2012-03-31
Tematy:: psychologia edukacji
psychologia poznawcza
funkcje wykonawcze
rozwój
samoregulacja
wiek przedszkolny
wiek szkolny
cognitive psychology
educational psychology
development
executive functions
preschool age
school age
self-regulation; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Informacja