Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "knowledge of I" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-6 z 6
Tytuł:
Świadomość potoczna w ujęciu Petera L. Bergera i Thomasa Luckmanna
A Common-sense Consciousness According to Peter L. Berger and Thomas Luckmann
Autorzy:
Zemło, Mariusz
Data publikacji:
2003
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
P. L. Berger i Th. Luckmann
socjologia wiedzy
świadomość potoczna
wiedza potoczna
styl poznawczy
P. L. Berger and Th. Luckmann
sociology of knowledge
common-sense consciousness
common-sense knowledge
cognitive style
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Świadomość potoczna w ujęciu Petera L. Bergera i Thomasa Luckmanna
A Common-sense Consciousness According to Peter L. Berger and Thomas Luckmann
Autorzy:
Mariusz Zemło
Data publikacji:
2003
Tematy:
P. L. Berger i Th. Luckmann
socjologia wiedzy
świadomość potoczna
wiedza potoczna
styl poznawczy
P. L. Berger and Th. Luckmann
sociology of knowledge
common-sense consciousness
common-sense knowledge
cognitive style
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Surprising peregrinations and relationships of concepts. On the thought collective of Ludwik Fleck and the interpretive community of Stanley Fish
Zaskakujące pojęć wędrówki i związki. O kolektywie myślowym Ludwika Flecka i wspólnocie interpretacyjnej Stanleya Fisha
Autorzy:
Cyzmann, Marzenna
Tematy:
thought collective
thought style
interpretive community
sociology of knowledge
interpretation
Nauki Humanistyczne i Społeczne
Ludwik Fleck
Stanley Fish
kolektyw myślowy
wspólnota interpretacyjna
sobowtóry pojęciowe
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Social Roles Impact on Our Perception of the World
Znaczenie społecznej roli w postrzeganiu świata
Autorzy:
Zemło, Mariusz
Data publikacji:
2020-05-05
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
role społeczne
postrzeganie świata
środowisko szkoły
opinie uczniów i nauczycieli o szkole
socjologia wiedzy
social roles
the perception of the world
school environment
teachers' and students' opinions about school
sociology of knowledge
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-6 z 6

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies