Temat: special needs students

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Model of an innovative school designed for teaching and training English to students with special educational needs
Autorzy:: Rafailov, Tosho
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Uniwersytet w Siedlcach
Tematy:: innovative school
teaching
trainings
English students
special educational needs; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Model of an innovative school designed for teaching and training English to students with special educational needs
Autorzy:: Tosho Rafailov
Data publikacji:: 2022
Tematy:: innovative school
teaching
trainings
English students
special educational needs; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: „Społeczeństwo dla wszystkich”, czy tylko „szkoła dla wszystkich” – opinie nauczycieli szkoły specjalnej, integracyjnej i ogólnodostępnej
Autorzy:: Skura, Monika
Data publikacji:: 2019-11-03
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:: inclusive education
special education
integrated education
teacher of students with SEN
special educational needs; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: „Społeczeństwo dla wszystkich”, czy tylko „szkoła dla wszystkich” – opinie nauczycieli szkoły specjalnej, integracyjnej i ogólnodostępnej
Autorzy:: Skura, Monika
Data publikacji:: 2019-11-03
Tematy:: inclusive education
special education
integrated education
teacher of students with SEN
special educational needs; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Deep insight into eye-tracking in glottodidactics. Agnieszka Andrychowicz-Trojanowska, Podręczniki glottodydaktyczne: Struktura - funkcja - potencjał w świetle badań okulograficznych, Warszawa, Wydawnictwo Naukowe IKSI, pp. 563
Autorzy:: Magda Żelazowska-Sobczyk
Data publikacji:: 2024
Tematy:: glottodidactics
eye-tracking
student’s textbook
adolescents
special educational needs
dyslexia; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Deep insight into eye-tracking in glottodidactics. Agnieszka Andrychowicz-Trojanowska, Podręczniki glottodydaktyczne: Struktura — funkcja — potencjał w świetle badań okulograficznych, Warszawa, Wydawnictwo Naukowe IKSI, pp. 563
Autorzy:: Żelazowska-Sobczyk, Magda
Data publikacji:: 2024
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: glottodidactics
eye-tracking
student’s textbook
adolescents
special educational needs
dyslexia; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Distance Education Along with Pedagogical and Psychological Assistance for SEN Students on the Example of the City of Gliwice
Edukacja zdalna uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz pomoc psychologiczno-pedagogiczna na przykładzie miasta Gliwice
Autorzy:: Szafrańska, Anida
Data publikacji:: 2022-06-25
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: pandemia COVID-19
edukacja zdalna
specjalne potrzeby edukacyjne
pomoc psychologiczno – pedagogiczna
nauczyciele szkół ogólnodostępnych i integracyjnych
uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
COVID-19 pandemic
distance education
special educational needs
students with special educational needs
psychological and pedagogical assistance
teachers at public schools; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: English teachers’ awareness and the selected methods when teaching foreign language to deaf and hard-of-hearing (DHH) learners
Autorzy:: Krzysztof Polok
Monika Surma
Data publikacji:: 2022-12-03
Tematy:: deaf and hard of hearing students
awareness
special education
hearing impairment
mainstream teachers
teaching English
SEN learners
special educational needs
specific teaching methods; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: English teachers’ awareness and the selected methods when teaching foreign language to deaf and hard-of-hearing (DHH) learners
Autorzy:: Polok, Krzysztof
Surma, Monika
Data publikacji:: 2022-12-03
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:: deaf and hard of hearing students
awareness
special education
hearing impairment
mainstream teachers
teaching English
SEN learners
special educational needs
specific teaching methods; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Including pupils who have experienced migration during the COVID-19 pandemic
Inkluzja uczniów z doświadczeniem migracji w czasach pandemii Covid-19
Autorzy:: Żmijewska, Ewa
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:: pandemia Covid-19
edukacja inkluzyjna
nauka on-line
specjalne potrzeby edukacyjne
uczeń z doświadczeniem migracji
COVID-19 pandemic
inclusive education
online learning
special educational needs
students who have experienced migration; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "special needs students" wg kryterium: Temat