Temat: task-based approach

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Hacia la equidad educativa. Experiencias en el marco del proyecto de las Olimpiadas de Español en Polonia 2010-2013
Towards Equality in Education. Experience Gained During the Spanish Language Olympiad Project in Poland 2010-2013
Autorzy:: Spychała Małgorzata
Sagermann Bustinza Leonor
Hadaś Justyna
Tematy:: high capacities
task-based approach
equal opportunity
national competitions; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Diagnoza wybranych elementów kompetencji gramatycznej maturzystów w wypowiedzi pisemnej
Diagnosis of Selected Elements of Grammatical Competence of High School Graduates in Written Expression
Autorzy:: Gierzyńska Marta
Tematy:: egzamin maturalny
gramatyka
kompetencje gramatyczne
komunikacja
graduation exam
grammar
grammar competence
communicative approach
task-based approach; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Diagnoza wybranych elementów kompetencji gramatycznej maturzystów w wypowiedzi pisemnej
Autorzy:: Marta Gierzyńska
Data publikacji:: 2023
Tematy:: graduation exam
grammar
grammar competence
communicative approach
task-based approach
egzamin maturalny
gramatyka
kompetencje gramatyczne
komunikacja; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Diagnoza wybranych elementów kompetencji gramatycznej maturzystów w wypowiedzi pisemnej
Autorzy:: Gierzyńska, Marta
Data publikacji:: 2023
Wydawca:: Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Tematy:: graduation exam
grammar
grammar competence
communicative approach
task-based approach
egzamin maturalny
gramatyka
kompetencje gramatyczne
komunikacja; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Proces przystosowania materiałów dydaktycznych z języka polskiego jako obcego do zasad podejścia zadaniowego
Process of Adapting Teaching Aids of Polish as a Foreign Language to the Rules of Task-Based Approach
Autorzy:: Janowska Iwona
Tematy:: task-based approach
planning a lesson
teaching aids
methods
techniques and strategies of teaching; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Metodologia konstrukcji kursu języka obcego dla potrzeb zawodowych
Methodology of constructing a foreign language course for specific purposes
Autorzy:: Elżbieta Gajewska
Magdalena Sowa
Data publikacji:: 2010
Tematy:: teaching language for specific purposes
planning a foreign language course
task-based approach
nauczanie języka specjalistycznego
planowanie kursu języka obcego
podejście zadaniowe; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: OD REFLEKSJI DO KONSTRUOWANIA WIEDZY I WSPÓLNOTY KOMUNIKACYJNEJ: WYNIKI BADANIA W DZIAŁANIU
From reflection to the construction of knowledge and communication community: The results of action research
Autorzy:: Wioletta Piegzik
Data publikacji:: 2014
Tematy:: reflection
constructivist perspective
task-based approach
action research
student’s diaries
refleksja
perspektywa konstruktywistyczna
podejście zadaniowe
badanie w działaniu
dzienniczki uczestników badania; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: OD REFLEKSJI DO KONSTRUOWANIA WIEDZY I WSPÓLNOTY KOMUNIKACYJNEJ: WYNIKI BADANIA W DZIAŁANIU
From reflection to the construction of knowledge and communication community: The results of action research
Autorzy:: Piegzik, Wioletta
Data publikacji:: 2019-09-04
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: reflection
constructivist perspective
task-based approach
action research
student’s diaries
refleksja
perspektywa konstruktywistyczna
podejście zadaniowe
badanie w działaniu
dzienniczki uczestników badania; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Metodologia konstrukcji kursu języka obcego dla potrzeb zawodowych
Methodology of constructing a foreign language course for specific purposes
Autorzy:: Gajewska, Elżbieta
Sowa, Magdalena
Data publikacji:: 2020-07-21
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: teaching language for specific purposes
planning a foreign language course
task-based approach
nauczanie języka specjalistycznego
planowanie kursu języka obcego
podejście zadaniowe; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Treści proekologiczne w glottodydaktyce polonistycznej na podstawie podręczników i badań ankietowych w perspektywie metodyki zadaniowej
Pro-environmental content in Polish glottodidactics on the basis of textbooks and surveys in the perspective of task-based language teaching
Autorzy:: Hajduk-Gawron, Wioletta
Data publikacji:: 2021-12-21
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: glottodydaktyka polonistyczna
podejście zadaniowe
mediacja
podręczniki do jpjo
humanistyka ekologiczna
edukacja ekologiczna
Polish glottodidactics
task-based approach
mediation
Polish as a foreign language textbooks
environmental humanities
environmental education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "task-based approach" wg kryterium: Temat