Temat: moderate and severe intellectual disability

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Jak dzieci/młodzież z głębszą niepełnosprawnością intelektualną kodują formacje słowotwórcze (na przykładzie kategorii nazw narzędzi)
Coding of word formation structures by children/adolescents with deeper intellectual disability (on the example of the category of the tool names)
Autorzy:: Marciniak-Firadza, Renata
Data publikacji:: 2018-09-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: word formation
tool names
word formation skills
moderate and severe intellectual disability; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Jak dzieci/młodzież z głębszą niepełnosprawnością intelektualną kodują formacje słowotwórcze (na przykładzie kategorii nazw narzędzi)
Coding of word formation structures by children/adolescents with deeper intellectual disability (on the example of the category of the tool names)
Autorzy:: RENATA MARCINIAK-FIRADZA
Data publikacji:: 2018
Tematy:: word formation
tool names
word formation skills
moderate and severe intellectual disability
word formation,; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Informacja