Temat: L2-writing - Prolib Integro

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Models as written corrective feedback: Effects on young L2 learners’ fluency in digital writing from product and process perspectives
Autorzy:: Criado, Raquel
Garcés-Manzanera, Aitor
Plonsky, Luke
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: written corrective feedback
models
fluency
L2 writing
young learners; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Models as written corrective feedback: Effects on young L2 learners’ fluency in digital writing from product and process perspectives
Autorzy:: Raquel Criado
Aitor Garcés-Manzanera
Luke Plonsky
Data publikacji:: 2022
Tematy:: written corrective feedback
models
fluency
L2 writing
young learners; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Innovating teacher feedback with writing activities aimed at raising secondary school students’ awareness of collocation errors
Autorzy:: Barry Lee Reynolds
Mark Feng Teng
Data publikacji:: 2021-09-13
Tematy:: L2 feedback
word choice errors
L2 writing activities
written corrective feedback
feedback corpus; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Innovating teacher feedback with writing activities aimed at raising secondary school students’ awareness of collocation errors
Autorzy:: Reynolds, Barry Lee
Teng, Mark Feng
Data publikacji:: 2021-09-13
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: L2 feedback
word choice errors
L2 writing activities
written corrective feedback
feedback corpus; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: A classroom-based study on the effects of WCF on accuracy in pen-and-paper versus computer-mediated collaborative writing
Autorzy:: Belén González-Cruz
Lourdes Cerezo
Florentina Nicolás-Conesa
Data publikacji:: 2022
Tematy:: computer-mediated collaborative writing
feedback processing
L2 accuracy
pen-and-paper writing
written corrective feedback; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: A classroom-based study on the effects of WCF on accuracy in pen-and-paper versus computer-mediated collaborative writing
Autorzy:: González-Cruz, Belén
Cerezo, Lourdes
Nicolás-Conesa, Florentina
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: computer-mediated collaborative writing
feedback processing
L2 accuracy
pen-and-paper writing
written corrective feedback; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja