- Tytuł:
-
WPŁYW WSPÓŁPRACY, INFORMACJI ZWROTNEJ OD RÓWIEŚNIKÓW ORAZ MODELOWYCH TEKSTÓW PISANYCH PRZEZ MÓWCĘ NATYWNEGO NA SPRAWNOŚĆ PISANIA W JĘZYKU ANGIELSKIM STUDENTÓW STUDIÓW MAGISTERSKICH
EFFECTS OF COLLABORATION, PEER FEEDBACK AND NATIVE SPEAKER-PRODUCED MODEL TEXTS ON THE QUALITY OF POST-GRADUATE EFL STUDENTS WRITING - Autorzy:
- Stinnissen, Sarah
- Słowa kluczowe:
- EFL writing, collaboration, model texts, peer feedback, native speaker
- Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne