Wszystkie pola: the paradigm of

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Contemporary Polish educational sciences in the perspective of paradigm problems : a theoretical study
Współczesna pedagogika polska w perspektywie problematyki paradygmatu : studium teoretyczne
Autorzy:: Łopatkiewicz, Agata
Współwytwórcy:: Bieszczad, Bogusław
Data publikacji:: 2017-12-07
Słowa kluczowe:: Thomas Kuhn
tożsamość
analysis
analiza
educational sciences
paradigm
scientific identity
paradygmat
pedagogika; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Książka

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: On double problematic nature of reflection in educational studies on the example of research on paradigm and language
O podwójnej problematyczności refleksji w pedagogice na przykładzie badań nad paradygmatem i językiem
Autorzy:: Łopatkiewicz, Agata
Bieszczad, Bogusław
Data publikacji:: 2021
Słowa kluczowe:: paradigm
pedagogika
educational studies
język
problematicity
problematyczność
language
paradygmat; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: O podwójnej problematyczności refleksji w pedagogice na przykładzie badań nad paradygmatem i językiem
On double problematic nature of reflection in educational studies on the example of research on paradigm and language
Autorzy:: Łopatkiewicz, Agata
Bieszczad, Bogusław
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:: problematicity
paradigm
language
educational studies
problematyczność
paradygmat
język
pedagogika; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Czy pedagodzy przejmują się relatywizmem? O niektórych filozoficznych konsekwencjach tezy o paradygmatyczności współczesnej pedagogiki polskiej
Do educational scientists care about relativism? Some of the philosophical consequences of thesis on paradigmatic character of contemporary educational science
Autorzy:: Łopatkiewicz, Agata
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:: relatywizm
pedagogika
paradygmat
T.S. Kuhn
filozofia nauki
relativism
educational science
paradigm
philosophy of science; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Do educational scientists care about relativism? : some of the philosophical consequences of thesis on paradigmatic character of contemporary educational science
Czy pedagodzy przejmują się relatywizmem? : o niektórych filozoficznych konsekwencjach tezy o paradygmatyczności współczesnej pedagogiki polskiej
Autorzy:: Łopatkiewicz, Agata
Data publikacji:: 2018
Słowa kluczowe:: paradigm
relativism
T.S. Kuhn
relatywizm
educational science
filozofia nauki
philosophy of science
pedagogika
paradygmat; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Kondycja współczesnej polskiej pedagogiki w sytuacji dualizmu paradygmatów uprawiania nauki
The State of Contemporary Polish Pedagogy in the Context of Dualism of Scientific Paradigms
Autorzy:: Łopatkiewicz, Agata
Słowa kluczowe:: pedagogika, filozofia, paradygmat, modernizm, postmodernizm
pedagogy, philosophy, paradigm, modernism, postmodernism; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: A few comments relevant to the (linguistic) incommensurability of the paradigms of pedagogics
Kilka uwag o (językowej) niewspółmierności paradygmatów pedagogiki
Autorzy:: Łopatkiewicz, Agata
Data publikacji:: 2019
Słowa kluczowe:: paradigm
pedagogika
science
incommensurability
niewspółmierność
język
edcutational studies
language
paradygmat
nauka; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Kilka uwag o (językowej) niewspółmierności paradygmatów pedagogiki
A few comments relevant to the (linguistic) incommensurability of the paradigms of pedagogics
Autorzy:: Łopatkiewicz, Agata
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:: paradygmat
język
niewspółmierność
nauka
pedagogika
paradigm
language
incommensurability
science
educational studies; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja