- Tytuł:
-
PROBLEMOWE UCZENIE SIĘ JAKO ŚRODEK PRZYWRACANIA FUNKCJI SPOŁECZNYCH GRUPOM WYALIENOWANYM Z PRZESTRZENI MIEJSKIEJ
PROBLEM-BASED LEARNING AS A MEAN FOR RESTORING SOCIAL FUNCTIONS TO GROUPS ALIENATED FROM URBAN SPACE - Autorzy:
-
Karolina Kozłowska
Paula Gabin Peinado
Alejandro Garcia Gigato
Sławomir Rybka - Data publikacji:
- 2020
- Tematy:
-
homeless people, eco-building, C2C, Rzeszów
bezdomni, budownictwo ekologiczne, C2C, Rzeszów - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- CEJSH
Artykuł