- Tytuł:
- Intercultural Blended Design Considerations: A Case Study of a Nordic-Baltic Course in Autism Intervention
- Autorzy:
-
Annika Käck
Lise Roll-Pettersson
Shahla S Alai-Rosales
Kari Høium
Sirkku Männikkö-Barbutiu
Uno G.H Fors - Data publikacji:
- 2014-07-01
- Tematy:
-
applied behaviour analysis
intercultural
blended learning
higher education
multiinstitutional - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- CEJSH