- Tytuł:
- EFFECT OF LEARNER PROFICIENCY LEVELS ON METHODOLOGICAL EFFECTIVENESS: CASE OF STAD AND WEBQUEST (STADIBTM)
- Autorzy:
-
Awada, Ghada
Burston, Jack - Data publikacji:
- 2020
- Wydawca:
- Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
- Tematy:
-
Proficiency
second language acquisition
Student Team Achievement Division (STAD)
WebQuest - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł