Temat: language of teaching

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Strateg, świadek iluminacji czy sługa użyteczny? : o roli nauczyciela podczas spotkań cudzoziemców z literaturą polską
Strategist, witness of illumination or a useful servant? : the varied roles of a teacher when foreigners meet Polish literature
Autorzy:: Czerkies, Tamara
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Department of Polish Studies Tokyo University of Foreign Studies Fund
Słowa kluczowe:: literature in language teaching
literatura w nauczaniu
models of teaching
modele nauczania
podejście międzykulturowe
intercultural approche; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Kultura jako przestrzeń ścierających się dyskursów i negocjowania znaczeń. O nauczaniu języka polskiego jako obcego opartym na etnografii mówienia oraz filozofii konfliktu
Culture as the space of clashing discourses and the negotiation of meaning. On teaching polish as a foreign language based on the ethnography of speaking and the philosophy of conflict
Autorzy:: Czerkies, Tamara
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: culture
context
discourse
cultural competence
teaching Polish as a foreign language
ethnography of speaking
philosophy of conflict
kultura
kontekst
dyskurs
kompetencja kulturowa
nauczanie JPJO
etnografia mowy
filozofia konfliktu; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Culture as the space of clashing discourses and the negotiation of meaning : on teaching polish as a foreign language based on the ethnography of speaking and the philosophy of conflict
Kultura jako przestrzeń ścierających się dyskursów i negocjowania znaczeń : o nauczaniu języka polskiego jako obcego opartym na etnografii mówienia oraz filozofii konfliktu
Autorzy:: Czerkies, Tamara
Data publikacji:: 2012
Słowa kluczowe:: etnografia mowy
kompetencja kulturowa
filozofia konfliktu
kontekst
philosophy of conflict
kultura
discourse
ethnography of speaking
dyskurs
culture
context
teaching Polish as a foreign language
cultural competence
nauczanie JPJO; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Kultura jako przestrzeń ścierających się dyskursów i negocjowania znaczeń. O nauczaniu języka polskiego jako obcego opartym na etnografii mówienia oraz filozofii konfliktu
Culture as the space of clashing discourses and the negotiation of meaning. On teaching polish as a foreign language based on the ethnography of speaking and the philosophy of conflict
Autorzy:: Czerkies, Tamara
Współwytwórcy:: Centrum Języka i Kultury Polskiej w Świecie, Wydział Polonistyki, Uniwersytet Jagielloński, ul. Grodzka 64, 31-044 Kraków
tamaraczerkies@wp.pl
Data publikacji:: 2015-05-19T12:29:07Z
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: culture
context
discourse
cultural competence
teaching Polish as a foreign language
ethnography of speaking
philosophy of conflict
kultura
kontekst
dyskurs
kompetencja kulturowa
nauczanie JPJO
etnografia mowy
filozofia konfliktu; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Informacja