Wszystkie pola: students’ learning

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Written output of the deaf and hard of hearing primary school students learning English as a second language
Autorzy:: Domagała-Zyśk, Ewa
Data publikacji:: 2012
Tematy:: Język angielski - nauczanie
Pisanie - nauczanie
Głusi - nauczanie; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Written Output of the Deaf and Hard of Hearing Primary School Students Learning English as a Second Language
Kompetencje w zakresie pisania niesłyszących i słabo słyszących uczniów szkół podstawowych uczących się języka angielskiego jako obcego
Autorzy:: Domagała-Zyśk, Ewa
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:: niesłyszący
słabo słyszący
język obcy
edukacja
szkoła podstawowa
deaf
hard of hearing
foreign language
education
primary school; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Głębokie i powierzchniowe strategie uczenia się języka obcego studentów niesłyszących i słabosłyszących
Deep and surface foreign language learning strategies of deaf and hard of hearing students
Autorzy:: Domagała-Zyśk, Ewa
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:: niesłyszący
słabosłyszący
strategie uczenia się
język obcy
surdoglottodydaktyka
deaf
hard of hearing
teaching and learning strategies
foreign language; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Głębokie i powierzchniowe startegie uczenia się języka obcego studentów niesłyszących i słabosłyszących = Deep and surface foreign language learning strategies of deaf and hard of hearing students
Autorzy:: Domagała-Zyśk, Ewa
Data publikacji:: 2016
Tematy:: Język angielski - nauczanie - metody - szkoły wyższe
Studenci niepełnosprawni - nauczanie
Głusi - nauczanie; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Adapting English as a Foreign Language classes to the needs of students with hearing impairments in early elementary education
Autorzy:: Domagała-Zyśk, Ewa
Data publikacji:: 2018-03-08
Tematy:: deaf
hard-of-hearing
foreign language instruction
universal design in learning; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Dostosowanie lekcji języka angielskiego jako obcego do potrzeb uczniów z dysfunkcją słuchu w nauczaniu wczesnoszkolnym
Adapting English as a Foreign Language classes to the needs of students with hearing impairments in early elementary education
Autorzy:: Domagała-Zyśk, Ewa
Data publikacji:: 2018-03-08
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:: niesłyszący
słabosłyszący
nauczanie języka obcego
projektowanie uniwersalne w edukacji
deaf
hard-of-hearing
foreign language instruction
universal design in learning; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja