- Tytuł:
- Optimizing Equality and Inclusion in Teacher Training through the Integration of Social Justice Education in Microteaching Courses: A Study of the Impact of Training Models and Teacher Readiness
- Autorzy:
-
Ambarini, Ririn
Yuliasri, Issy
Sukarno
Faridi, Abdurrachman - Data publikacji:
- 2024-12-31
- Wydawca:
- Wydawnictwo Adam Marszałek
- Tematy:
-
equity
inclusion
teacher training
social justice education
microteaching - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł