- Tytuł:
-
Cognitive model of Paul Kußmaul in the didactics of translation : from creative comprehension to creative translation
Kognitywny model Paula Kußmaula w dydaktyce przekładu pisemnego : od kreatywnego rozumienia do kreatywnego tłumaczenia - Autorzy:
- Filar, Magdalena
- Data publikacji:
- 2018
- Wydawca:
- Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego
- Słowa kluczowe:
-
evaluation of translation
semantyka ram i scen
creativity
ocena tłumaczenia
dydaktyka translacji
kreatywność
didactics of translation
text comprehension
scene-and-frames semantics
rozumienie tekstu - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł