- Tytuł:
- School engagement, sensitivity to criticism and academic achievement in children : the predictive role of theory of mind
- Autorzy:
-
Grygiel, Paweł
Karwowski, Maciej
Szumski, Grzegorz
Smogorzewska, Joanna
Bosacki, Sandra - Data publikacji:
- 2022
- Słowa kluczowe:
-
academic achievement
sensitivity to criticism
school engagement
theory of mind - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego