- Tytuł:
-
Tworzenie refleksyjnej wiedzy w badaniach pedagogicznych. Dylematy – konteksty – punkty odniesienia
Creating reflective knowledge in pedagogical studies : Dillemas–contexts–references points - Autorzy:
- Henryk Mizerek
- Data publikacji:
- 2018
- Tematy:
-
wiedza refleksyjna
refleksyjność
metodologia pedagogiki
nowy paradygmat nauki
tworzenie wiedzy naukowej
reflexivity
methodology of educational research
mode-2 science
knowledge production - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- CEJSH
Artykuł