- Tytuł:
-
Nejdříve celá třída, až potom jednotlivci? Etnografie profesního učení studentů učitelství na praxi zaměřeného na žákovskou diverzitu
The whole class first and individuals second? The ethnography of pre-service teachers’ learning to address student diversity during their practicum - Autorzy:
-
Jana Obrovská
Petr Svojanovský - Tematy:
-
student diversity
differentiated instruction
social inequalities
student teachers
mentor teachers
ethnography - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- CEJSH
Artykuł