Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Language learning" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
Mediacja i tłumaczenie w uczeniu się / nauczaniu języków – podobieństwa i różnice
Mediation and Translation in Language Learning / Teaching – Similarities And Differences
Autorzy:
Janowska, Iwona
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
mediation
translation
mediation activities
pedagogical translation
action-oriented approach
Task-Based Approach
mediacja
tłumaczenie
działania mediacyjne
tłumaczenie pedagogiczne
podejście ukierunkowane na działanie
podejście zadaniowe
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Mediation and translation in language learning / teaching : similarities and differences
Mediacja i tłumaczenie w uczeniu się / nauczaniu języków : podobieństwa i różnice
Autorzy:
Janowska, Iwona
Data publikacji:
2024
Słowa kluczowe:
mediation
task-based approach
tłuma-czenie pedagogiczne
action-oriented approach
podejście zadaniowe
mediacja
translation
mediation activities
pedagogical translation
tłumaczenie
działania mediacyjne
podejście ukierunkowane na działanie
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Tytuł:
The role of the teacher in the intercultural approach
Rola nauczyciela w podejściu interkulturowym
Autorzy:
Janowska, Iwona
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych Universitas
Słowa kluczowe:
nauczanie/uczenie się języków
nauczyciel
wielojęzyczność
intercultural approach
teacher
podejście interkulturowe
language learning and teaching
multilingualism
multiculturalism
wielokulturowość
intercultural skills
kompetencje międzykulturowe
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Tytuł:
Psychologiczne podstawy dydaktyki wielojęzyczności
Psychological basis of multilngual didactics
Autorzy:
Rabiej, Agnieszka
Janowska, Iwona
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Wydawnictwo Towarzystwa Naukowego "Societas Vistulana"
Słowa kluczowe:
wielojęzyczność
language teaching/learning
bilingualism
nauczanie/uczenie się języka
multilingualism
dwujęzyczność
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Tytuł:
Interculturality in language teaching : Polish-Brazilian contexts
Interculturalidade no ensino de línguas : contextos polono-brasileiros
Autorzy:
Janowska, Iwona
Data publikacji:
2020
Słowa kluczowe:
podejście interkulturowe
competências interculturais
nauczanie / uczenie się języków
multilinguismo
abordagem intercultural
wielojęzyczność
wielokulturowość
ensino e aprendizagem de línguas
multiculturalismo
intercultural approach
intercultural skills
language learning and teaching
multilingualism
multiculturalism
kompetencje międzykulturowe
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Tytuł:
Tâches de médiation comme outils d’enseignement/apprentissage actionnel des langues étrangères
Mediation tasks as tools for action-oriented language teaching/learning
Autorzy:
Janowska, Iwona
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:
CEFR
mediation activities
mediation tasks
an action-oriented approach
ESOKJ
działania mediacyjne
zadania mediacyjne
podejście ukierunkowane na działanie
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tâches de médiation comme outils d’enseignement/apprentissage actionnel des langues étrangères
Mediation tasks as tools for action-oriented language teaching/learning
Autorzy:
Janowska, Iwona
Data publikacji:
2023
Słowa kluczowe:
an action-oriented approach
mediation tasks
podejście ukierunkowane na działanie
ESOKJ
działania mediacyjne
zadania mediacyjne
CEFR
mediation activities
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Tytuł:
Rozwijanie kompetencji ogólnych w nauczaniu i uczeniu się metodą projektów
Development of general competences in project-based approach to language teaching and learning
Autorzy:
Janowska, Iwona
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Nauczycielskie Kolegium Języków Obcych
Słowa kluczowe:
podejście ukierunkowane na działanie
działanie społeczne
general competencies of an individual
pedagogical project
kompetencje ogólne użytkownika języka
projekt pedagogiczny
social actions
action-based approach
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies