- Tytuł:
- The impact of contemplative practices on foreign language anxiety and learning
- Autorzy:
-
Emily E. Scida
Jill E. Jones - Data publikacji:
- 2017
- Tematy:
-
foreign language anxiety
affect
contemplative practices
classroom climate
self-efficacy - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- CEJSH
Artykuł