- Tytuł:
- Functioning of inclusion classrooms in the opinion of parents – organization, teacher training, individualized instruction and social relations
- Autorzy:
- PRZYBYSZEWSKA, DOMINIKA
- Data publikacji:
- 2019-03-15
- Wydawca:
- Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
- Tematy:
-
inclusion classrooms
individualization
children with disabilities - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł