Temat: teaching in a foreign language

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Przemiany w języku i ich odzwierciedlenie w materiałach do nauczania języka polskiego jako obcego. Analiza serii Hurra!!! Po polsku oraz Polski, krok po kroku pod kątem obecności form języka włączającego
Language changes and their reflection in textbooks for teaching polish as a foreign language. An analysis of Hurra!!! Po polsku and Polski, krok po kroku in terms of the presence of forms of inclusive language
Autorzy:: Szott, Maciej
Data publikacji:: 2024
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: inclusive language
inclusivity
inclusivity in teaching Polish as a foreign language
język włączający
język inkluzywny
inkluzywność
inkluzywność w nauczaniu języka polskiego jako obcego; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Przemiany w języku i ich odzwierciedlenie w materiałach do nauczania języka polskiego jako obcego : analiza serii "Hurra!!! Po polsku" oraz "Polski, krok po kroku" pod kątem obecności form języka włączającego
Language changes and their reflection in textbooks for teaching polish as a foreign language : an analysis of "Hurra!!! Po polsku" and "Polski, krok po kroku" in terms of the presence of forms of inclusive language
Autorzy:: Szott, Maciej
Data publikacji:: 2024
Słowa kluczowe:: inkluzywność
inclusivity
inkluzywność w nauczaniu języka polskiego jako obcego
język włączający
inclusive language
język inkluzywny
inclusivity in teaching Polish as a foreign language; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Inclusivity in teaching Polish as a foreign language
Język włączający w nauczaniu języka polskiego jako obcego
Autorzy:: Szott, Maciej
Słowa kluczowe:: język włączający, język inkluzywny, inkluzywność, relatywizm językowy, glottodydaktyka, nauczanie języka polskiego jako obcego, feminatywy, żeńskość w języku, żeńskość w polszczyźnie, LGBT, nieheteronormatywność, transpłciowość, niebinarność, starość, choroba, niepełnosprawność, kolor skóry, pochodzenie
inclusive language, inclusivity, linguistic relativity, glottodidactics, teaching Polish as a foreign language, feminity in language, feminity in Polish language, LGBT, transgender people, non-binary people, old age, illness, disability, people of colour; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Informacja