Wszystkie pola: students’ reflection

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Typologia nauczycielskiej refleksji dotyczącej pracy z uczniami
Typology of teachers’ reflection concerning working with students
Autorzy:: Szymczak, Joanna
Data publikacji:: 2017-05-24
Wydawca:: Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:: typology of reflection
reconstruction research
episodic interview
grounded
theory; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Zabawa narracyjna jako strategia sprzyjająca autentycznemu uczeniu się dzieci
A narrative play as a strategy supporting authentic learning by children
Autorzy:: Szymczak, Joanna
Data publikacji:: 2020-03-31
Wydawca:: Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:: narrative play
self-regulation
reflectiveness
reflection
teacher’s and student’s genuine engagement; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Co się dzieje w umysłach nauczycieli, kiedy myślą o pracy z uczniami?
What Happens in Teachers’ Brains when They Think about Working with Students
Autorzy:: Szymczak, Joanna
Data publikacji:: 2017-09-30
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:: badania rekonstrukcyjne
perspektywa nauczycieli wczesnej edukacji
wywiad epizodyczny
metodologia teorii ugruntowanej
modele refleksji dotyczącej pracy z uczniami
strategia mówienie dla myślenia
reconstructive research,
early education teachers’ perspective
episodic interview
grounded theory methodology
models of reflection concerning working with students
talking for thinking strategy; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja