Wszystkie pola: Dunin Borkowski, Stanisław (1864–1934)

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Respektowanie potencjału rozwojowego uczniów i refleksja nad własnym doświadczeniem – bycie nauczycielem i wychowawcą według Stanisława Dunina-Borkowskiego (1864–1934)
Respecting Students’ Development Potential and Reflecting on Personal Experience: Stanisław Dunin-Borkowski’s Perspective on Being a Teacher and Educator (1864–1934)
Autorzy:: Jerzy Eugeniusz Kochanowicz
Data publikacji:: 2024
Tematy:: pedeutology
teacher
education
Jesuits
educating leaders
pedeutologia
nauczyciel
wychowanie
jezuici
edukacja liderów; Pokaż więcej
Opis fizyczny:: application/pdf
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Respektowanie potencjału rozwojowego uczniów i refleksja nad własnym doświadczeniem – bycie nauczycielem i wychowawcą według Stanisława Dunina-Borkowskiego (1864–1934)
Respecting Students’ Development Potential and Reflecting on Personal Experience: Stanisław Dunin-Borkowski’s Perspective on Being a Teacher and Educator (1864–1934)
Autorzy:: Kochanowicz, Jerzy Eugeniusz
Data publikacji:: 2024
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:: pedeutology
teacher
education
Jesuits
educating leaders
pedeutologia
nauczyciel
wychowanie
jezuici
edukacja liderów; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja