Wszystkie pola: relacja uczeń–nauczyciel

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Relacja uczeń - nauczyciel ukazana na podstawie analizy prac plastycznych i wypracowań dzieci
Autorzy:: Probachta, Martyna. Autor
Współwytwórcy:: Sławińska, Karolina. Autor
Data publikacji:: 2017
Tematy:: Sztuka
Komunikacja interpersonalna
Wypracowania szkolne
Uczniowie
Polska
Nauczyciele
Nauczanie; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Relacja uczeń – nauczyciel ukazana na podstawie analizy prac plastycznych i wypracowań dzieci
Teacher in the perception of primary school students. Personal research
Autorzy:: Probachta Martyna
Sławińska Karolina
Data publikacji:: 2017-12
Tematy:: nauczyciel
osobowość nauczyciela
komunikacja interpersonalna
rysunki
dzieci
opinie uczniów o nauczycielach
teacher
teacher’s personality
interpersonal communication
children’s drawings
students’ opinions on teachers; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Relacja uczeń – nauczyciel ukazana na podstawie analizy prac plastycznych i wypracowań dzieci
Teacher in the perception of primary school students. Personal research
Autorzy:: Probachta, Martyna
Sławińska, Karolina
Data publikacji:: 2017-12
Wydawca:: Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
Tematy:: nauczyciel
osobowość nauczyciela
komunikacja interpersonalna
rysunki
dzieci
opinie uczniów o nauczycielach
teacher
teacher’s personality
interpersonal communication
children’s drawings
students’ opinions on teachers; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: A school tutors and parents – an allies or enemies? The presentation of the application of tutoring as an area of research on the school-parents relationship
Szkolni tutorzy i rodzice – sprzymierzeńcy czy wrogowie? Prezentacja zastosowania tutoringu jako obszaru do badań nad relacjami szkoła – rodzice
Autorzy:: Sarnat-Ciastko, Adrianna
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Zakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
Słowa kluczowe:: system oświaty
educational system
relacja uczeń - nauczyciel
tutoring
teacher - pupil relationship
family
rodzina; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Szkolni tutorzy i rodzice – sprzymierzeńcy czy wrogowie? Prezentacja zastosowania tutoringu jako obszaru do badań nad relacjami szkoła – rodzice
A school tutors and parents – an allies or enemies? The presentation of the application of tutoring as an area of research on the school-parents relationship
Autorzy:: Adrianna Sarnat-Ciastko
Data publikacji:: 2017
Tematy:: tutoring
rodzina
system oświaty
relacja uczeń – nauczyciel
family
educational system
teacher–pupil relationship; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Szkolni tutorzy i rodzice – sprzymierzeńcy czy wrogowie? Prezentacja zastosowania tutoringu jako obszaru do badań nad relacjami szkoła – rodzice
A school tutors and parents – an allies or enemies? The presentation of the application of tutoring as an area of research on the school-parents relationship
Autorzy:: Sarnat-Ciastko, Adrianna
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:: tutoring
rodzina
system oświaty
relacja uczeń – nauczyciel
family
educational system
teacher–pupil relationship; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Relacja nauczyciel – uczeń w wypowiedziach kandydatów na nauczycieli
Autorzy:: Szubertowska, Elżbieta
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe WSG
Słowa kluczowe:: kandydat na nauczyciela
nauczyciel
uczeń
wychowanie
edukacja
kompetencje wychowawcze; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Being Right or Builing Relationships? – positive discipline in the school classroom
Racja czy relacja? – pozytywna dyscyplina w klasie szkolnej
Autorzy:: Agnieszka Gandzel
Data publikacji:: 2022
Tematy:: relacja uczeń–nauczyciel
pozytywna dyscyplina
szkoła
edukacja
proces kształcenia
student–teacher relationship
Positive Discipline
school
education
education process; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Being Right or Builing Relationships? – positive discipline in the school classroom
Racja czy relacja? – pozytywna dyscyplina w klasie szkolnej
Autorzy:: Gandzel, Agnieszka
Data publikacji:: 2022
Wydawca:: Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:: relacja uczeń–nauczyciel
pozytywna dyscyplina
szkoła
edukacja
proces kształcenia
student–teacher relationship
Positive Discipline
school
education
education process; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Relacja nauczyciel - uczeń w dobie postmodernizmu : wyzwania i zagrożenia
Autorzy:: Wysocka, Ewa (pedagog)
Data publikacji:: 2012
Tematy:: Metody wychowawcze
Relacje międzyludzkie
Mentoring; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "relacja uczeń–nauczyciel" wg kryterium: Wszystkie pola