Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "students’ learning" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Revising the Use of Differentiation in Text-Based Tasks in the Context of Ukrainian–Polish Bilingualism
O kwestii zastosowania zróżnicowanego podejścia podczas opracowywania tekstów przez studentów w warunkach dwujęzyczności ukraińsko-polskiej
Autorzy:
Larysa Shevchuk
Data publikacji:
2021
Tematy:
Ukrainian-Polish bilingualism
learning in the context of bilingualism
text-based tasks
differentiation of text-based tasks
students’ learning
learning differentiation
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Revising the Use of Differentiation in Text-Based Tasks in the Context of Ukrainian–Polish Bilingualism
O kwestii zastosowania zróżnicowanego podejścia podczas opracowywania tekstów przez studentów w warunkach dwujęzyczności ukraińsko-polskiej
Autorzy:
Shevchuk, Larysa
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:
Ukrainian-Polish bilingualism
learning in the context of bilingualism
text-based tasks
differentiation of text-based tasks
students’ learning
learning differentiation
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Online Collaborative Discourse as a Form of Support for Students with Learning Difficulties in Mathematics
Online Collaborative Discourse jako forma wsparcia uczniów z trudnościami w uczeniu się matematyki
Autorzy:
Maha Abu Hatoum
Data publikacji:
2020
Tematy:
online learning
online collaborative discourse
mathematical reasoning
difficulties in learning mathematics
students with learning difficulties
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Online Collaborative Discourse as a Form of Support for Students with Learning Difficulties in Mathematics
Online Collaborative Discourse jako forma wsparcia uczniów z trudnościami w uczeniu się matematyki
Autorzy:
Hatoum, Maha Abu
Data publikacji:
2020-10-25
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
online learning
online collaborative discourse
mathematical reasoning
difficulties in learning mathematics
students with learning difficulties
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies