Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Language of the writing" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
Dimension linguistique, discursive et intellectuelle de la rédaction de texte académique en langue étrangère
Linguistic, discursive and intellectual dimension of foreign language academic text writing. Example of the summary of the BA & MA theses at the French philology
Autorzy:
Grabowska, Monika
Ucherek, Witold
Współwytwórcy:
Uniwersytet Wrocławski
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Słowa kluczowe:
French philology
summary of a BA/MA thesis
academic writing
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Inne
Tytuł:
Wielopoziomowość zapisu tekstu japońskiego i mechanizm jego percepcji - w kręgu semiotyki ideograficznego pisma japońskiego
Multilevelness of Japanese written text and its perception mechanism in relation to the semiotics of the Japanese ideographic writing system
Autorzy:
Bielińska, Magdalena
Słowa kluczowe:
zapis ideograficzny, typografia, furigana, rubi, semiotyka, wielopłaszczyznowość tekstu
Japanese language, typography, furigana, rubi, semiotics, Japanese ideography, multilevelness of the Japanese text
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
The problem of writing skill in foreign language teaching
Zum Problem der Schreibfertigkeit im Fremdsprachenunterricht
O problemie umiejętności pisania na lekcjach języka obcego
Autorzy:
Szostak, Anna
Słowa kluczowe:
umiejętność pisania, nauka pisania, język obcy, proces pisania
Schreibfertigkeit, Schreibübungen, Fremdsprache, Schreibprozess
writing skill, writing exercises, foreign language, writing process
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
The role of games in the development of productive skills of speaking and writing in a foreign language lesson
Rolle der Spiele im Fremdsprachenunterricht bei der Entwicklung von produktiven Fertigkeiten - Sprechen und Schreiben
Rola gier na lekcjach języka obcego w rozwijaniu produktywnych sprawności: mówienia i pisania
Autorzy:
Tomiak-Kierpiec, Barbara
Słowa kluczowe:
Sprachlernspiel, spielen, Sprechfertigkeit, Schreibfetigkeit, Rolle
language game, play, speaking, writing, role
gra językowa, grać, sprawność mówienia, sprawność pisania, rola
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Idea wzajemnego oświetlania się sztuki literackiej i malarskiej w szkolnej edukacji polonistycznej
The issue of mutual correlation between the arts of painting and writing in Polish language and literature education.
Autorzy:
Mentel, Małgorzata
Słowa kluczowe:
painting - literature - correlation - education - \tintegration
malarstwo - lietratura - związki - edukacja - integracja
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Persuasive and manipulative language strategies in writing of Marta Dymek, the author of “Jadłonomia” blog.
Perswazyjne i manipulacyjne strategie językowe w tekstach Marty Dymek, autorki bloga „Jadłonomia”
Autorzy:
Osmólska, Emilia
Słowa kluczowe:
persuasion, manipulation, veganism, Marta Dymek, Jadlonomia
perswazja, manipulacja, weganizm, Marta Dymek, Jadłonomia
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Akronimy slangu młodzieżowego w mowie i piśmie, na podstawie polskojęzycznych i anglojęzycznych wpisów na portalach internetowych
Acronyms of youth slang in speech and writing, differences in the situational context, based on Polish-language and English-language comments or posts from internet portals.
Autorzy:
Iwaszkiewicz, Jacek
Słowa kluczowe:
acronym, internet, slang, context, textological research
akronim, skrótowce, internet, slang, kontekst, badania tekstologiczne
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Introduction of level groups and teaching of writing at third year : at the crossroads?
L'introduction des groupes de niveau et l'enseignement de l'écrit en 3e année : à la croisée des chemins?
Wprowadzenie grup poziomowych i uczenie pisania wypracowań na trzecim roku : na rozstaju dróg?
Autorzy:
Collinet, Françoise
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Słowa kluczowe:
początkujący w nauce języka
filologia francuska
beginners in language learning
French philology
ocenianie porównawcze
comparative evaluation
pisanie wypracowań
writing
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies