Wszystkie pola: students’ data

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Data from Study_Students eating behavior
Autorzy:: Demeshkant, Nataliia
Współwytwórcy:: Demeshkant, Nataliia
Wydawca:: RepOD
Tematy:: Social Sciences
school’s students
healthy behavior
social cognitive theory
social-demographic background
cluster analysis; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Otwartych Danych

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Participation and presence of the persons non-performing the medical profession in the provision of health services
Uczestnictwo oraz obecność osób niewykonujących zawodu medycznego przy udzielaniu świadczeń zdrowotnych
Autorzy:: Frąk, Marcin
Słowa kluczowe:: świadczenie zdrowotne, osoby niewykonujące zawodu medycznego, uczestnictwo przy udzielaniu świadczeń zdrowotnych, obecność przy udzielaniu świadczeń zdrowotnych, podmiot wykonujący działalność leczniczą, podmiot leczniczy, podmiot udzielający świadczeń zdrowotnych, zgoda na udzielenie świadczenia zdrowotnego, studenci nauk medycznych, dokumentacja medyczna, tajemnica medyczna, dane dotyczące zdrowia, odpowiedzialność karna, odpowiedzialność cywilna
health service, persons non-performing the medical profession, participation in the provision of health services, presence in the provision of health services, entity pursuing medical activities, medical entity, entity providing health services, consent to the provision of health service, health sciences students, medical records, medical confidentiality, data concerning health, civil liability, criminal liability; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Wizualizacja informacji a big data. Projekt lekcji bibliotecznej dla uczniów szkół ponadpodstawowych
Information visualization and big data. A project of a library lesson for secondary school students.
Autorzy:: Kurowski, Kamil
Słowa kluczowe:: ANALITYKA WIZUALNA, ANALIZA DANYCH WIELKOSKALOWYCH, BIG DATA, WIZUALIZACJA INFORMACJI
BIG DATA, BIG DATA ANALYTICS, INFORMATION VISUALIZATION, VISUAL AN-ALYTICS; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Privacy on the Internet. The awareness of data collecting and processing by Google and Facebook among high school and university students.
Prywatność w internecie. Świadomość zbierania i przetwarzania danych przez Google i Facebook wśród uczniów szkół średnich i wyższych
Autorzy:: Kozera, Aleksandra
Słowa kluczowe:: INTERNET - PRYWATNOŚĆ - PRZETWARZANIE DANYCH
INTERNET - PRIVACY - DATA PROCESSING; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: New information technologies in the students information worlds. Opportunities and threats.
Nowe technologie informacyjne w informacyjnych światach studenta. Szanse i zagrożenia
Autorzy:: Hosaja, Gabriel
Słowa kluczowe:: AR/VR, Data cloud, Internet of Things, New information technologies, Social media, Student information worlds
AR/VR, Chmura danych, Internet Rzeczy, Media społecznościowe, Nowe technologie informacyjne, Świat informacyjny studenta; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: ERRORS COMMITTED BY LOWER SECONDARY SCHOOL POLISH LEARNERS OF ENGLISH
BŁĘDY JĘZYKOWE GIMNAZJALISTÓW UCZĄCYCH SIĘ JĘZYKA ANGIELSKIEGO
Autorzy:: Halaś, Monika
Słowa kluczowe:: The present research investigated the errors committed by lower-secondary school learners. The errors were obtained from achievement tests written by learners throughout the 2014/2015 school year. Students were dived into two groups based on their level of proficiency. The elementary group which scored worse results in a placement test and the upper elementary group whose results were better. The main aim of the study was to determine the type of errors which was most frequently made by students as well as identify the sources of errors.The data analysis gave evidence that the most numerous linguistic type of errors was the category of grammatical errors.As far as the categories of addition, omission, misselection and misordering are concerned, the most frequently occurring were the errors of misselection, then were the errors of addition, omission and misordering. As regards sources of errors, they were predominantly caused by intralingual transfer – constituting 85%.
Error Analysis, Errors, Lower Secondary Learners; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Informacja