Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "teaching Polish as a second language" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
Content and Language Integrated Learning (CLIL) vs. Teaching Polish as a second language
Zintegrowane kształcenie przedmiotowo-językowe (CLIL) a nauczanie języka polskiego dzieci cudzoziemskich
Autorzy:
Boryczko, Lucyna
Słowa kluczowe:
CLIL, Polish as a second language, Content and Language Integrated Learning
CLIL, język polski jako drugi, Zintegrowane kształcenie przedmiotowo-językowe
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Specyfika nauczania języka polskiego jako drugiego. Studium przypadku dwujęzycznego ucznia oraz indywidualna realizacja projektu „Teraz polski!”
Specificity of teaching Polish as a second language. Case study of bilingual student and individual implementation of “Teraz polski!” project.
Autorzy:
Szybura, Agata
Słowa kluczowe:
Nauczanie języka polskiego jako drugiego, studium przypadku, dwujęzyczność, realizacja projektu naukowego, „Teraz polski!"
Bilingualism, teaching Polish as a second language, case study, project implementation
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Słowniki-minimum i listy frekwencyjne w ewaluacji podręczników do nauki języka polskiego jako obcego. Analiza i ocena podręcznika Krok po kroku 1.
Minimum vocabularies and frequency lists in evaluation of handbooks of Polish as a second language. Analysis and evaluation of the handbook Krok po kroku 1
Autorzy:
Mirocha, Piotr
Słowa kluczowe:
teaching Polish as a second language, teaching vocabulary, preparation and evaluation of instructional materials, frequency lists, minimum vocabularies
nauczanie języka polskiego jako obcego, nauczanie leksyki, preparacja i ewaluacja materiałów dydaktycznych, listy frekwencyjne, słowniki-minimum
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Word Formation in the Teaching of the Polish as a Foreign or Second Language at B1, B2 and C1 Levels
Słowotwórstwo w nauczaniu języka polskiego jako obcego i drugiego na przykładzie poziomu B1, B2 i C1.
Autorzy:
Spurgiasz, Katarzyna
Słowa kluczowe:
word formation, teaching Polish as a foreign or second language, derivation, grammar in teaching of Polish as a foreign or second language
słowotwórstwo, nauczanie języka polskiego jako obcego i drugiego, derywacja, gramatyka w nauczaniu języka polskiego jako obcego
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Bilingualism. The situation of Italian-Polish students in the region of Emilia-Romagna
Bilinguismo. La situazione degli studenti italo-polacchi della regione Emilia-Romagna
Dwujęzyczność. Sytuacja włosko-polskich uczniów z regionu Emilia-Romagna
Autorzy:
Grząka, Urszula
Słowa kluczowe:
bilingualism, bilinguality, teaching a polish language as a second
bilinguismo, bilinguità, insegnamento della lingua polacca come L2
dwujęzyczność, nauczanie języka polskiego jako drugiego
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Wykorzystywanie Internetu na zajęciach z języka polskiego jako obcego i drugiego.
The Use of the Internet in Classes of Polish as a Second and Foreign Language.
Autorzy:
Wojewoda, Magdalena
Słowa kluczowe:
Internet, teaching polish as a foreign and a second language, education, technology
internet, nauczanie języka polskiego jako obcego i drugiego, edukacja, technologie, nauczanie języków obcych.
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Ways of developing affective language learning strategies in teaching Polish as a foreign and second language
Sposoby rozwijania strategii afektywnych na zajęciach z języka polskiego jako obcego i drugiego
Autorzy:
Łodygowska, Karolina
Słowa kluczowe:
strategie afektywne, motywacja, uczenie się języka obcego
affective strategies, motivation, learning foreign language
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Le interlingue polacche degli apprendenti italofoni
Polish interlanguage of Italian speaking learners
Interjęzyk włoskojęzycznych studentów uczących się języka polskiego
Autorzy:
Grząka, Urszula
Słowa kluczowe:
iterlingua, glottodidattica, l'insegnamento della lingua polacca L2, interferenze
interlanguage, glottodidactics, teaching Polish language as a second, interferences
interjęzyk, glottodydaktyka, nauczanie języka polskiego jako obcego, interferencje
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Kultura polska w przekładzie audiowizualnym. Na przykładzie translacji dialogów serialu "Ranczo" jako materiału pomocniczego do nauczania języka polskiego jako obcego i drugiego
Polish culture in audiovisual translation as an example of English subtitles to “The Ranch“ series – additional didactic materials for teaching polish as a foreign and second language
Autorzy:
Kałuża, Monika
Słowa kluczowe:
Polish culture, TV series, "The Ranch", English subtitles, additional didactic materials, teaching polish as a foreign and second, glottodidactic, identity
kultura polska, serial, "Ranczo", przekład audiowizualny, translacja, napisy w języku angielskim, materiały pomocnicze, nauczanie języka polskiego jako obcego i drugiego, współczesny język polski, glottodydaktyka, tożsamość
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies