Temat: Language Level - Prolib Integro

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: The level of learners’ autonomy and the influence of the European Language Portfolio on the development of their selfevaluation skills and their perception of the work with this tool – individual case studies
Stopień autonomii uczących się a wpływ Europejskiego portfolio językowego na rozwój ich umiejętności autoewaluacji i postrzeganie przez nich pracy z tym narzędziem – studium indywidualnych przypadków
Autorzy:: Jaworska, Mariola
Współwytwórcy:: Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Data publikacji:: 2009
Wydawca:: Wydział Pedagogiczno-Artystyczny UAM w Kaliszu Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Słowa kluczowe:: self-evaluation skills
level of learners’ autonomy
European Language Portfolio
self-assessment skills; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Ausgewählte Aspekte des Fremdsprachenunterrichts im Kindergartenalter
The select aspects of a foreign language lesson in kindergarten.
Wybrane aspekty lekcji języka obcego w wieku przedszkolnym
Autorzy:: Kazun, Katarzyna
Słowa kluczowe:: cele lekcyjne, przedszkole, małe dziecko, nabywanie języka ojczystego, nauka języków obcych
the little children, elementary level, kindergarten age, native language asguisition
der Fremdsprachenunterricht, das Kleinkind, die Lehrmethode, der Muttersprachenerwerb, die Zielsetzung; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Vocabulary Learning Strategies of Learners of Polish as a Foreign Language from Slavic and Asian Countries at level B1 – a Comparative Study
Strategie opanowywania słownictwa języka polskiego jako obcego uczących się z państw słowiańskich i azjatyckich na poziomie B1 – studium porównawcze
Autorzy:: Slinkina, Yana
Słowa kluczowe:: Vocabulary learning strategies, Polish as a Foreign Language from Slavic and Asian Countries, level B1
Strategie opanowywania słownictwa, język polski jako obcy, uczący się z państw słowiańskich i azjatyckich, poziom B1; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Indusi w Polsce i ich potrzeby językowe – optymalne sposoby nauczania ich języka polskiego jako obcego na poziomie „survival”(na przykładzie osób hindijęzycznych).
Indian People in Poland and Their Language Needs – Optimal Ways of Teaching Them Polish as a Foreign Language at the “Survival” Level (by the Example of Hindi-speaking People).
Autorzy:: Knez, Marcelina
Słowa kluczowe:: Indusi, Indie, hindijęzyczny, poziom „survival”, sposoby nauczania języka polskiego jako obcego
Indians, India, Hindi-speaking, “survival” level, ways of teaching Polish as a foreign language; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego