- Tytuł:
-
Funkcje założone a rzeczywiste pracy nauczyciela wspomagającego w klasie integracyjnej
Possible and real roles of a support teacher in an integrated class - Autorzy:
- Woźniak, Barbara
- Słowa kluczowe:
-
integration; teacher; educator; support teacher; possible and real roles; student with disability; student with special educational needs;
Integracja; nauczyciel; wychowawca; wspomagający/asystent; funkcje założone; funkcje rzeczywiste; uczeń z niepełnosprawnością; uczeń o specjalnych potrzebach edukacyjnych; - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne