Temat: Theory and practice

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Tacitní znalosti jako most mezi teorií a praxí v pedagogické přípravě budoucích učitelů
Tacit knowledge as a bridge between theory and practice in the domain-general aspect of teacher education
Autorzy:: Vlastimil Švec
Tematy:: Theory and practice
Tacit knowledge
self-reflection
Sharing tacit knowledge
Teacher education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: „Co doopravdy jest“ aneb vztah teorie a praxe ve výtvarné výchově
“What really is” or the relationship between theory and practice in Art lessons
Autorzy:: Petra Šobáňová
Tematy:: Theory and practice
Art lessons
Knowledge of curriculum
Content of the art lessons curriculum Teacher’s functional dictionary; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: ROZVOJ ANDRAGOGIKY V ČESKé REPUBLICE PO ROCE 1989
Analiza andragogicznego myślenia w Republice Czeskiej po 1989 roku
An analysis of andragogical thinking in the czech republic after 1989
Autorzy:: Veteška Jaroslav
Kolek Jindřich
Tematy:: andragogika
andragogická věda
andragogické myšlení
celoživotní učení
teorie a praxe vzdělávání dospělých
nauka andragogiczna
andragogiczne myślenie
uczenie się przez całe życie
teoria i praktyka edukacji dorosłych
andragogy
andragogical science
andragogical thinking
lifelong
learning
adult education theory and practice; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: ROZVOJ ANDRAGOGIKY V ČESKé REPUBLICE PO ROCE 1989
Analiza andragogicznego myślenia w Republice Czeskiej po 1989 roku
An analysis of andragogical thinking in the czech republic after 1989
Autorzy:: Veteška, Jaroslav
Kolek, Jindřich
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:: andragogika
andragogická věda
andragogické myšlení
celoživotní učení
teorie a praxe vzdělávání dospělých
nauka andragogiczna
andragogiczne myślenie
uczenie się przez całe życie
teoria i praktyka edukacji dorosłych
andragogy
andragogical science
andragogical thinking
lifelong
learning
adult education theory and practice; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Bez teorie a bez absolventů: ke dvěma normalizačním hrozbám dějin umění
Without Theory, Without Alumni: Two Threats of Normalisation in the Field of Art History
Autorzy:: Johanidesová Tereza
Tematy:: Uměnovědné obory
dějiny výtvarného umění
teorie a praxe uměnovědné práce personální politika v uměnovědných oborech
70. a 80. léta 20. století
Art history
history of fine arts
theory and practice of the work of art staff policy in the arts
1970s and 1980s; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Informacja