Wszystkie pola: contrastive language teaching

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Contrastive analysis of English and Polish utterance prosody with regard to foreign language teaching
Autorzy:: Turłaj, Olga
Data publikacji:: 2004
Tematy:: Język angielski - nauczanie
Prozodia polska
Prozodia angielska
Język polski - nauczanie; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Cross-linguistic awareness in an English L4 education setting: Discovering language-specific phenomena in unrelated languages
Autorzy:: Irsara, Martina
Data publikacji:: 2022-06-30
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: contrastive linguistics
typology
learner language
multilingual teaching
cross-linguistic awareness
Ladin; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: A contrastive approach to teaching English as a foreign language to Polish learners
Autorzy:: Mańczak-Wohlfeld, Elżbieta
Data publikacji:: 2009
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Pragmatic competence of teachers: a contrastive case study of native and non-native teachers of English
Kompetencja pragmatyczna nauczycieli: studium porównawcze rodzimych i nierodzimych nauczycieli języka angielskiego
Autorzy:: Szczepaniak-Kozak Anna
Wąsikiewicz-Firlej Emilia
Data publikacji:: 2018
Tematy:: pragmatic competence
teacher pragmatic
competence
requests
classroom discourse
teaching of target language pragmatics
Kompetencja pragmatyczna
kompetencja pragmatyczna nauczycieli
prośby
dyskurs klasowy
nauczanie pragmatyki języka docelowego; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Pragmatic competence of teachers: a contrastive case study of native and non-native teachers of English
Kompetencja pragmatyczna nauczycieli: studium porównawcze rodzimych i nierodzimych nauczycieli języka angielskiego
Autorzy:: Szczepaniak-Kozak, Anna
Wąsikiewicz-Firlej, Emilia
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Uniwersytet Warszawski. Wydział Lingwistyki Stosowanej
Tematy:: pragmatic competence
teacher pragmatic
competence
requests
classroom discourse
teaching of target language pragmatics
Kompetencja pragmatyczna
kompetencja pragmatyczna nauczycieli
prośby
dyskurs klasowy
nauczanie pragmatyki języka docelowego; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja