Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie

Wyszukujesz frazę "learn to learn" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Dostawca treści
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-10 z 140
Tytuł:
Do we learn how to learn? : evolution of functions of evaluation systems : the case of Polish regional administration = Czy uczymy się uczyć? : ewolucja funkcji systemów ewaluacji : przykład polskich samorządów województwa
Autorzy:
Kupiec, Tomasz Autor
Współwytwórcy:
Centrum Europejskich Studiów Regionalnych i Lokalnych (Uniwersytet Warszawski)
Data publikacji:
2020
Tematy:
Samorząd województwa
Polska
Ewaluacja
Polityka spójności UE
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Academica
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Do we learn how to learn? Evolution of functions of evaluation systems – the case of Polish regional administration
Czy uczymy się uczyć? Ewolucja funkcji systemów ewaluacji – przykład polskich samorządów województwa
Autorzy:
Kupiec Tomasz
Tematy:
evaluation functions
evaluation use
evaluation systems
learning
accountability
regional operational programmes
funkcje ewaluacji
wykorzystanie ewaluacji
systemy ewaluacji
uczenie
rozliczanie
regionalne programy operacyjne
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Teachers as learners: Learning to learn through strategy training. Part II. ‘Strategic’ teacher competences
Nauczyciel w roli ucznia: nauczyć się jak się uczyć poprzez trening strategii Część II. Kompetencje „strategicznego” nauczyciela
Autorzy:
Małgorzata, Dąbrowska
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
learning to learn
self-regulated learning
learning strategies
strategy instruction
‘strategic’ teacher competences
nauczyć się jak się uczyć
samoregulacja w nauce języka drugiego/obcego
strategie uczenia się
trening strategii
kompetencje „strategicznego” nauczyciela
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Teachers as learners: Learning to learn through strategy training. Part II. ‘Strategic’ teacher competences
Nauczyciel w roli ucznia: nauczyć się jak się uczyć poprzez trening strategii Część II. Kompetencje „strategicznego” nauczyciela
Autorzy:
Dąbrowska Małgorzata
Data publikacji:
2016
Tematy:
learning to learn
self-regulated learning
learning strategies
strategy instruction
‘strategic’ teacher competences
nauczyć się jak się uczyć
samoregulacja w nauce języka drugiego/obcego
strategie uczenia się
trening strategii
kompetencje „strategicznego” nauczyciela
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Teachers as learners: learning to learn through strategy training. Part III. Strategy instruction in teacher education
Nauczyciel w roli ucznia: nauczyć się jak się uczyć poprzez trening strategii. Część III. Instrukcja strategiczna w kształceniu nauczycieli
Autorzy:
Dąbrowska Małgorzata
Data publikacji:
2016
Tematy:
learning to learn
learning strategies
communication strategies
strategy training
‘strategic’ teacher education
nauczyć się jak się uczyć
strategie uczenia się
strategie komunikacji językowej
trening strategii
kształcenie „strategicznego” nauczyciela
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Teachers as learners: learning to learn through strategy training. Part III. Strategy instruction in teacher education
Nauczyciel w roli ucznia: nauczyć się jak się uczyć poprzez trening strategii. Część III. Instrukcja strategiczna w kształceniu nauczycieli
Autorzy:
Dąbrowska, Małgorzata
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
learning to learn
learning strategies
communication strategies
strategy training
‘strategic’ teacher education
nauczyć się jak się uczyć
strategie uczenia się
strategie komunikacji językowej
trening strategii
kształcenie „strategicznego” nauczyciela
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Teachers as Learners: Learning to Learn Through Strategy Training. Part 1. Teacher Competences and Learner Strategies
Nauczyciel w roli ucznia: nauczyć się jak się uczyć poprzez trening strategii. Część 1. Kompetencje nauczyciela i strategie ucznia
Autorzy:
Dąbrowska Małgorzata
Data publikacji:
2015
Tematy:
learning to learn
language learner autonomy
learning strategies
strategy training
‘strategic’ teacher competences
nauczyć się jak się uczyć
autonomia w nauce języka drugiego/obcego
strategie uczenia się
trening strategii
kompetencje „strategicznego” nauczyciela
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Szczegóły
Tytuł:
Teachers as Learners: Learning to Learn Through Strategy Training. Part 1. Teacher Competences and Learner Strategies
Nauczyciel w roli ucznia: nauczyć się jak się uczyć poprzez trening strategii. Część 1. Kompetencje nauczyciela i strategie ucznia
Autorzy:
Dąbrowska, Małgorzata
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
learning to learn
language learner autonomy
learning strategies
strategy training
‘strategic’ teacher competences
nauczyć się jak się uczyć
autonomia w nauce języka drugiego/obcego
strategie uczenia się
trening strategii
kompetencje „strategicznego” nauczyciela
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Szczegóły
Wyświetlanie 1-10 z 140

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies