Wszystkie pola: lexical complexity

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Types of lexical complexity in English : syntactic categories and the lexicon
Autorzy:: Anderson, John
Data publikacji:: 2012
Tematy:: Język angielski - składnia
Język angielski - słownictwo; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Types of Lexical Complexity in English: Syntactic Categories and the Lexicon
Autorzy:: John Anderson
Data publikacji:: 2012-12-01
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Intra-individual Variability in the Emergence of Lexical Complexity in Speaking English at Secondary School
Autorzy:: Katarzyna Joanna Rokoszewska
Data publikacji:: 2020
Tematy:: Complex Dynamic Systems Theory (CDST), lexical complexity, variability, learner corpus, speaking; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Intra-individual Variability in the Emergence of Lexical Complexity in Speaking English at Secondary School
Autorzy:: Rokoszewska, Katarzyna Joanna
Data publikacji:: 2020
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:: Complex Dynamic Systems Theory (CDST), lexical complexity, variability, learner corpus, speaking; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: The correlations between the average semester growth rates of syntactic and lexical complexity in L2 writing development at secondary school
Autorzy:: Rokoszewska, Katarzyna
Data publikacji:: 2024
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: Teoria Złożonych Systemów Dynamicznych
złożoność syntaktyczna
złożoność leksykalna
średnie semestralne tempo wzrostu
podłużny korpus ucznia
pisanie w J2
szkoła średnia
Complex Dynamic Systems Theory (CDST)
syntactic complexity
lexical complexity
rage semester growth rate (ASGR)
longitudinal learner corpus
L2 writing
Polish upper secondary school, the sixth form college; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Fluency and complexity as coupled growers in speaking English at secondary school – A case study of a good, average, and poor language learner
Autorzy:: Rokoszewska, Katarzyna Joanna
Data publikacji:: 2020-12-30
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:: Complex Dynamic Systems Theory
syntactic and lexical complexity
fluency
L2 speech
secondary school; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Fluency and complexity as coupled growers in speaking English at secondary school – A case study of a good, average, and poor language learner
Autorzy:: Katarzyna Joanna Rokoszewska
Data publikacji:: 2020
Tematy:: Complex Dynamic Systems Theory
syntactic and lexical complexity
fluency
L2 speech
secondary school; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Intra-individual variability in the emergence of lexical complexity in speaking English at secondary school : a case study of a good, average, and poor language learner
Autorzy:: Rokoszewska, Katarzyna Autor
Współwytwórcy:: Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza (Częstochowa)
Data publikacji:: 2020
Tematy:: Zdolności językowe
Słownictwo
Polska
Nauczanie języków obcych
Uczniowie szkół średnich
Język angielski (przedmiot szkolny); Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Accuracy and complexity as connected growers in L2 English speech at secondary school – a case study of a good, average, and poor language learner
Autorzy:: Rokoszewska Katarzyna
Data publikacji:: 2021-03-31
Tematy:: accuracy
syntactic and lexical complexity
Complex Dynamic Systems Theory
L2 speech
secondary school
poprawność
złożoność syntaktyczna i leksykalna
Teoria Złożonych Systemów Dynamicznych
mowa w J2
szkoła średnia; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Accuracy and complexity as connected growers in L2 English speech at secondary school – a case study of a good, average, and poor language learner
Autorzy:: Rokoszewska, Katarzyna
Data publikacji:: 2021-03-31
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: accuracy
syntactic and lexical complexity
Complex Dynamic Systems Theory
L2 speech
secondary school
poprawność
złożoność syntaktyczna i leksykalna
Teoria Złożonych Systemów Dynamicznych
mowa w J2
szkoła średnia; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "lexical complexity" wg kryterium: Wszystkie pola