- Tytuł:
- Theory to Practice: The Influence of Project-Based Learning on Prospective Math Teachers’ Knowledge
- Autorzy:
-
Umboh, Deane
Yurniwati, Yurniwati
Sumantri, Muhamad Syarif - Data publikacji:
- 2025-03-31
- Wydawca:
- Wydawnictwo Adam Marszałek
- Tematy:
-
mathematics pedagogical content knowledge
project-based learning
self-efficacy - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł