Temat: French as a foreign language

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Les dictionnaires dans l’apprentissage du fle en pologne : état des lieux
USE OF DICTIONARIES IN TEACHING FRENCH AS A FOREIGN LANGUAGE IN POLAND: BASELINE STUDY
Autorzy:: Monika Grabowska
Tematy:: teaching French as a foreign language
dictionary
skill
strategy; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Place et rôle des jeux numériques dans le développement des activités narratives dans une classe de FLE
Video games and narrative activities in a French as a foreign language classroom
Autorzy:: Krzysztof Kotuła
Data publikacji:: 2019
Tematy:: French as a foreign language
narration
CALL
video games; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Veau — veux, bac — bague et elle a peur du feu : quelques réflexions sur la nature et l’utilisation des corpus dans les activités de phonétique proposées par les méthodes de fle actuelles pour adultes et grands adolescents
VEAU — VEUX, BAC — BAGUE AND ELLE A PEUR DU FEU : A FEW REMARKS ON FORMS AND USING CORPORA IN PHONETIC ACTIVITIES, PROPOSED IN CURRENT MANUALS FOR FRENCH AS A FOREIGN LANGUAGE FOR ADULTS AND OLDER TEENAGERS
Autorzy:: Ewa Warmuz
Tematy:: phonetics
pronunciation
French as a foreign language
textbooks
phonetic activities; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Vers un dictionnaire bilingue d’adjectifs qualificatifs du FLE
TOWARDS A BILINGUAL DICTIONARY OF QUALIFICATIVE ADJECTIVES FOR TEACHING FRENCH AS A FOREIGN LANGUAGE
Autorzy:: Xinxia Wang
Tematy:: adjectives
encoding dictionary
Meaning-Text Theory
lexical function
actant
French as a foreign language; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Quand une grammaire fait sens : appréhension de la valeur modale du conditionnel par les apprenants hébréophones de FLE en contexte universitaire
When Grammar Makes Sense: Apprehension of Conditional Modalities by Hebrew-Speakers Learning French as a Foreign Language in an Academic Context
Autorzy:: Adler Silvia
Dotan Isabelle
Tematy:: conditional modality
French as a foreign language
L1 (source language) – L2 (target language) discrepancies
TAM (tense-aspect-mood)
Hebrew; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: LE B-LEARNING COMME UNE MODALITÉ D’APPRENTISSAGE COMPLÉMENTAIRE DANS L’ATELIER DE CRÉATIVITÉ
B-learning as a complementary metods of learning during creative workshops
Autorzy:: Marzena Blachowska-Szmigiel
Séverine Pacholczyk
Data publikacji:: 2015
Tematy:: french as a foreign language
creativity
b-learning
lexical skills
creative workshops
francuski jako język obcy
kreatywność
kompetencja leksykalna
wartsztaty kreatywności; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: La question du passif en classe de FLE en Tunisie vue à travers l’observation d’une séance de grammaire
Autorzy:: Mohamed Ben Ammar
Data publikacji:: 2020
Tematy:: grammar
FLE (French as a foreign language) classroom
the passive (voice)
teaching practices
grammaire
classe de FLE
le passif
pratiques enseignantes; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: « D’abord comprendre, puis apprendre ». À propos des manuels de FLE du point de vue de l’intertextualité
„FIRST TO UNDERSTAND, THEN TO LEARN“. FRENCH LANGUAGE TEXTBOOKS FROM THE POINT OF VIEW OF INTERTEXTUALITY
Autorzy:: Prošková Alena
Tematy:: intertextuality
French as a foreign language
textbook
language teaching methodology
typology of texts
intertextualité
français langue étrangère
manuel
didactique des langues
typologie des textes; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Les apprenants prennent la parole: analyse des procédés de cohésion utilisés dans le cadre d’une interview avec des locuteurs natifs
Learners speak with native speakers: analysis of cohesion processes in an interview with native speakers
Autorzy:: Valetopoulos Freiderikos
Data publikacji:: 2021-03-31
Tematy:: Learner Corpus
French as a Foreign Language
Interviews
Native speakers
CEFR
Cohesion
korpusy uczniowskie
francuski jako język obcy
wywiad
rodzimy użytkownik języka
ESOKJ
spójność wypowiedzi; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Recenzja książki CHRISTÈLE MAIZONNIAUX: La littérature de jeunesse en classe de langue. Pour une pédagogie de la créativité. Grenoble : UGA Éditions, 2020, 296 p.
Autorzy:: Charmion Timothée
Data publikacji:: 2021-06-30
Tematy:: didactics
literature for youth and children
language skills
French as a native language
French as a foreign language
French as a second language
French for academic purposes
didactique de la langue
littérature de jeunesse
compétences linguistiques
français langue maternelle
français langue étrangère
français langue seconde
français sur objectifs universitaires; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "French as a foreign language" wg kryterium: Temat