Wszystkie pola: evaluation of teaching

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: L’exploitation d’outils d’observation et d’évaluation élaborés pour les discussions asynchrones dans l’enseignement de l’expression argumentative en langue étrangère. Use of observation and evaluation tools elaborated for online discussions in teaching and learning argumentative tasks.
Autorzy:: Górecka, Joanna
Data publikacji:: 2017-01-10
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: L'exploitation d'outils d'observation et d'évaluation élaborés pour les discussions asynchrones dans l'enseignement de l'expression argumentative en langue étrangère = Use of observation and evaluation tools elaborated for online discussions in teaching and learning argumentative tasks
Autorzy:: Górecka, Joanna (filolog). Autor
Data publikacji:: 2016
Tematy:: Nauczanie języków obcych
Blended learning
E-learning; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Academica

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Introduction of level groups and teaching of writing at third year : at the crossroads?
L'introduction des groupes de niveau et l'enseignement de l'écrit en 3e année : à la croisée des chemins?
Wprowadzenie grup poziomowych i uczenie pisania wypracowań na trzecim roku : na rozstaju dróg?
Autorzy:: Collinet, Françoise
Data publikacji:: 2010
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Słowa kluczowe:: początkujący w nauce języka
filologia francuska
beginners in language learning
French philology
ocenianie porównawcze
comparative evaluation
pisanie wypracowań
writing; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Informacja