Temat: learner language - Prolib Integro

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Conscience et autoconscience dans l’enseignement / apprentissage d’une langue-culture : pourquoi ? quoi ? comment ?
Awareness and self-awareness in the teaching / learning of language-culture: why? what? how?
Autorzy:: Smuk, Maciej
Data publikacji:: 2022-06-30
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: awareness
self-awareness
introspection
savoir-être
language teacher / learner
enseignant.e / apprenant.e de langue; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Combinatoire collocationnelle et linguistique de corpus dans l’apprentissage lexical du FLE
Collocational Combinatorics and Corpus Linguistics in Lexical Learning in French as a Foreign Language
Autorzy:: Kazlauskienė, Vitalija
Data publikacji:: 2023-12-16
Wydawca:: Komisja Nauk Filologicznych Oddziału Polskiej Akademii Nauk we Wrocławiu
Tematy:: collocation
lexical competence
L2 French
language corpora
learner’ corpora
interlanguage; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Les marqueurs discursifs dans un corpus d’apprenants du français langue étrangère : donc
Discursive Markers in a Corpus of Learners of French as a Foreign Language: donc
Autorzy:: Valetopoulos, Freiderikos
Data publikacji:: 2024-12-15
Wydawca:: Komisja Nauk Filologicznych Oddziału Polskiej Akademii Nauk we Wrocławiu
Tematy:: cohesion
discursive markers
argumentation
learner corpus
French as a foreign language
cohésion
marqueurs discursifs
corpus d’apprenants
français langue étrangère; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Les apprenants prennent la parole : analyse des procédés de cohesion utilises dans le cadre d’une interview avec des locuteurs natifs
Learners speak with native speakers: analysis of cohesion processes in an interview with native speakers
Autorzy:: Valetopoulos, Freiderikos
Data publikacji:: 2021-03-31
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: Learner Corpus
French as a Foreign Language
Interviews
Native speakers
CEFR
Cohesion
korpusy uczniowskie
francuski jako język obcy
wywiad
rodzimy użytkownik języka
ESOKJ
spójność wypowiedzi; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Trudności w nauce języka francuskiego : punkt widzenia polskiego ucznia
Les difficultés à apprendre le français : le point de vue dun apprenant polonophone
Difficulties in learning French : the point of view of a Polish-speaking learner
Autorzy:: Batko, Sandra
Słowa kluczowe:: la didactique des langues, les méthodes d'enseignement des langues étrangères, l'erreur linguistique, la grammaire contrastive, le français, un apprenant polonophone
dydaktyka języków, metody nauczania języków obcych, błąd językowy, gramatyka kontrastywna, francuski, Polski uczeń
language didactics, methods of teaching foreign languages, language error, contrastive grammaire, French, Polish-speaking learner; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Informacja