Temat: teaching a foreign language

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: L’anxiété nuisible chez les apprenants du FLE. Le cas des étudiants de la philologie romane en cycle de licence
Autorzy:: Blachowska-Szmigiel, Marzena
Data publikacji:: 2020-06-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: debilitating language anxiety, teaching French as a foreign language, student
anxiété langagière débilitante, français langue étrangère, étudiant; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Teksty literackie w nauczaniu języka francuskiego jako obcego.
Literature texts for the purpose of teaching French as a foreign language.
Textes litteraires dans lenseignemnt du FLE.
Autorzy:: Zamojska, Izabela
Słowa kluczowe:: didactique du FLE, textes littéraires
methodology of Teaching French as a foreign Language, literary texts
dydaktyk nauczania języka francuskiego, teksty literackie; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: La féminisation des noms de métiers – prétexte pour une réflexion sociale et culturelle alimentée par des données de corpus dans le cadre des études de philologie
The Feminisation of Job Titles: A Pretext for Social and Cultural Reflection Based on Corpus Data
Autorzy:: Dryjańska, Agnieszka
Data publikacji:: 2023-12-16
Wydawca:: Komisja Nauk Filologicznych Oddziału Polskiej Akademii Nauk we Wrocławiu
Tematy:: feminization
job titles
text corpus
teaching French as a foreign language
Féminisation des noms de métiers
corpus de textes
enseignement du français
FLE; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Étude des stratégies d’accord du participe passé d’étudiants polonais à partir d’un corpus écrit
Past Participle Agreements in French: Corpus-Based Analysis
System uzgadniania participe passé – analiza korpusu
Autorzy:: Dańko, Magdalena
Marsac, Fabric
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:: participe passé w języku francuskim
analiza korpusu
nauczanie/uczenie się języka francuskiego jako obcego
past participle in French
corpus-based analysis
acquisition/teaching of French as a foreign language; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: The benefits of using songs in teaching French as a foreign language in kindergarten
L’intérêt de la chanson dans l’enseignement du FLE à l’école maternelle
Korzyści płynące z zastosowania piosenki w nauczaniu języka francuskiego jako obcego w przedszkolu
Autorzy:: Cudek, Maria
Słowa kluczowe:: piosenka, przedszkole, nauczanie języków obcych, dydaktyka języka francuskiego jako obcego, nauczanie przedszkolne
chanson, école maternelle, enseignement des langues étrangères, didactique du français langue étrangère, enseignement précoce
song, kindergarten, foreign language teaching, didactics of French as a foreign language, early childhood teaching; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Les représentations et la place de la littérature française/ francophone dans les pratiques de lecture des étudiants des universités européennes
The Representations and the Place of French/Francophone Literature in the Reading Practices of European University Students
Autorzy:: Krawczyk, Dariusz
Obszyński, Michał
Smuk, Maciej
Data publikacji:: 2023-12-16
Wydawca:: Komisja Nauk Filologicznych Oddziału Polskiej Akademii Nauk we Wrocławiu
Tematy:: French literature
Francophone literature
reading practices
teaching French as a foreign language
representations
literary translation
cultural transfers
European universities
littérature française
littérature francophone
pratiques de lecture
enseignement FLE
représentations
traduction littéraire
transferts culturels
universités européennes; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: LA PERFORMANCE MORPHOSYNTAXIQUE DANS LES TÂCHES DE REFORMULATION ÉCRITE. CAS D’ÉTUDIANTS DÉBUTANTS DE FLE
Morphosyntactic performance in written reformulation tasks. A case of beginners learning French as a foreign language
Autorzy:: Karpińska-Szaj, Katarzyna
Wojciechowska, Bernadeta
Data publikacji:: 2019-07-04
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: teaching/learning French as a foreign language
morphosyntactic subsystem
reformulation
learning strategies
discourse competence
nauczanie/uczenie się języka francuskiego jako języka obcego
podsystem morfosyntaktyczny
przeformułowanie
strategie uczenia się
kompetencja dyskursywna; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: De la perception de la voyelle /y/ chez des apprenants polonais du français langue étrangère
The perception of the French vowel /y/ by Polish learners of French
Autorzy:: Gajdzica, Paulina
Dańko, Magdalena
Marsac, Fabrice
Data publikacji:: 2019-12-30
Wydawca:: Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:: FLE
perception
voyelle /y/
apprenants polonophones
sound perception
French as a Foreign Language
vowel /y/
pronunciation teaching
Polish-speaking learners; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: La question du passif en classe de FLE en Tunisie vue à travers l’observation d’une séance de grammaire
Autorzy:: Ben Ammar, Mohamed
Data publikacji:: 2020-11-03
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: grammar
FLE (French as a foreign language) classroom
the passive (voice)
teaching practices
grammaire
classe de FLE
le passif
pratiques enseignantes; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: L’apprentissage informel au service de l’enseignement de la littérature et de la culture à la philologie française
Informal Learning for the Teaching of Literature and Culture to French Philology Students
Autorzy:: Grabowska, Monika
Sadkowska-Fidala, Agata
Data publikacji:: 2023-12-16
Wydawca:: Komisja Nauk Filologicznych Oddziału Polskiej Akademii Nauk we Wrocławiu
Tematy:: informal learning
teaching literature and culture
French as a foreign language
mediation
creativity
apprentissage informel
enseignement de la littérature et de la culture
français langue étrangère
médiation
créativité; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "teaching a foreign language" wg kryterium: Temat