Wszystkie pola: PHILOSOPHY OF EDUCATION

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: THE CONCEPT OF "KNOWLEDGE SOCIETY" IN THE CONTEXT OF INFORMATION ERA
POJĘCIE „SPOŁECZEŃSTWO WIEDZY” W KONTEKŚCIE ERY INFORMACYJNEJ
DER BEGRIFF “WISSENSGESELLCHAFT” IM ZUSAMMENHANG DES INFORMATIONSZEITALTERS
Autorzy:: Terepiszczy Sergiusz
Tematy:: społeczeństwo wiedzy
informacja
wzór
globalizacja
filozofia edukacji
knowledge society
information
model
globalization
philosophy of education
Wissensgesellschaft
Informationen
Modell
Globalisierung
Philosophie der Erziehung; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: „Symbole geben zu denken”? Theoretische und didaktische Überlegungen zur Reflexionsphilosophie Paul Ricoeurs
Do symbols give rise to thought? Theoretical and didactic considerations on Paul Ricoeurs philosophy of reflection
Autorzy:: Morawski, Marcin
Data publikacji:: 2021-09-27
Wydawca:: Akademia Katolicka w Warszawie
Tematy:: Paul Ricoeur
filozofia refleksji
mit
logos
formy symboliczne
edukacja religijna
philosophy of reflection
myth
symbolic forms
religious education; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Was ist der Mensch? Die zentrale philosophische Frage als Voraussetzung der naturwissenschaftlich orientierten ärztlichen Ausbildung
What is human being? the essential philosophical question as a supplementation of the natural scientifical medical education
Autorzy:: BOHRER, Thomas
LINK, Pierre-Carl
SCHMIDT, Michael
KÖNIGSHAUSEN, Johann-Heinrich
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Zakład Opieki Zdrowotnej Ośrodek Umea Shinoda-Kuracejo
Tematy:: "philosophy
Anthropology"; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: MUSIK – HUMANITÄT – ERZIEHUNG KARL HEINRICH EHRENFORTH ALS PÄDAGOGE, WISSENSCHAFTLER, THEOLOGE UND VERBANDSPOLITIKER
MUSIC – HUMANITY – EDUCATION KARL HEINRICH EHRENFORTH AS PEDAGOGUE, SCHOLAR, THEOLOGIAN AND AGENT OF ASSOCIATION POLITICS
Autorzy:: Gruhn, Wilfried
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Akademia Pomorska w Słupsku
Tematy:: Hermeneutik
Horizontverschmelzung
Kulturanthropologie
Phänomenologie
dialogisches Verstehen
Lebensweltorientierung
didaktische Interpretation von Musik
hermeneutics
horizon mergence
cultural anthropology
phenomenology
dialogic understanding
life-world philosophy
didactic interpretation of music; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: MUSIK – HUMANITÄT – ERZIEHUNG KARL HEINRICH EHRENFORTH ALS PÄDAGOGE, WISSENSCHAFTLER, THEOLOGE UND VERBANDSPOLITIKER
MUSIC – HUMANITY – EDUCATION KARL HEINRICH EHRENFORTH AS PEDAGOGUE, SCHOLAR, THEOLOGIAN AND AGENT OF ASSOCIATION POLITICS
Autorzy:: Gruhn Wilfried
Data publikacji:: 2017-10-31
Tematy:: Hermeneutik
Horizontverschmelzung
Kulturanthropologie
Phänomenologie
dialogisches Verstehen
Lebensweltorientierung
didaktische Interpretation von Musik
hermeneutics
horizon mergence
cultural anthropology
phenomenology
dialogic understanding
life-world philosophy
didactic interpretation of music; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Die Frauen auf Kongressen und philosophischen Versammlungen1 (Überprüfung der Veröffentlichungen nach dem Kongress)
Women in philosophical congresses and conventiones (the overview of postcongresional publications)
Autorzy:: Polańska, Julita
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Uniwersytet Zielonogórski. Wydział Humanistyczny
Tematy:: philosophical congress
woman
women in Philosophy
feminism
self-fulfillment
women higher education for women womanhood
philosophischer Kongress
Frau
Frauen in der Philosophie
Hochschulbildung für Frauen
Feminismus
Selbstverwirklichung; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja