Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie

Wyszukujesz frazę "fragment" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Dostawca treści
Pokaż wszystkie »
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Ein unbekanntes alttschechisches Fragment aus den Paulusbriefen in einer Bautzener Handschrift
    An unknown old Czech fragment from the Pauline epistles in the Bautzen manuscript
    Neznámý staročeský zlomek Pavlových epištol v budyšínském rukopise
    Autorzy:
    Thomas Krzenck
    Tematy:
    Bible of Olomouc
    chapter library of St Peter’s cathedral in Bautzen
    St Paul’s epistle to the Colossians
    Old Czech Bible fragment
    diacritics
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Przejawy dyskriminacji w niemieckiej piłce nożnej
    Diskriminierung im deutschen Fußball
    Discrimination in German football
    Autorzy:
    Suder, Justyna
    Słowa kluczowe:
    Discrimination, forms of discrimination, sports, football, xenology, Bundesliga, critical discourse analysis, football, Jérôme Boateng, Thomas Hitzlsperger, Marcus Urban, racism, homophobia, Siegfried Jäger, prejudice, racist, the discourse, discourse strand, discourse fragment, discursive event, discursive context, Footballer, Football Fans, Alexander Gauland, Media, Tolerance, Support, Homosexuality, Outing
    Diskriminierung, Diskriminierungsformen, Sport, Fußball, Xenologie, Bundesliga, Kritische Diskursanalyse, Fußball, Jérôme Boateng,Thomas Hitzlsperger, Marcus Urban, Rassismus, Homophobie, Siegfried Jäger, das Fremde, Fremdheitserfahrungen, das kulturell Eigene, das kulturell Fremde, Andersheit, Fremdheit, Vorurteile, Rassist, der Diskurs, die raum-zeitliche Dimension, die soziale Dimension, Mannschaft, Diskursstrang, Diskursfragment, diskursives Ereignis, diskursiver Kontext, Fußballspieler, Fußballfans, Alexander Gauland, Sendungen, Medien, Beleidigung, Toleranz, Ünterstutzung, Schwule, Homosexualität, Outing, Nationalspieler, Hautfarbe
    Dyskryminacja, formy dyskryminacji, sport, piłka nożna, ksenologia, Bundesliga, krytyczna analiza dyskursu, Jérôme Boateng, Thomas Hitzlsperger, Marcus Urban, rasizm, homofobia, Siegfried Jäger, uprzedzenie, rasista, dyskurs, wątek dyskursu, fragment dyskursu, wydarzenie dyskursywne, kontekst dyskursywny, piłkarz, kibice, Alexander Gauland, media, tolerancja, wsparcie, homoseksualizm
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Inne
    Szczegóły
    Tytuł:
    Positive Aspekte der frühzeitigen Einführung digitaler Medien in der Bildung in Deutschland
    Positive aspects of early introduction of digital media into education in Germany
    Pozytywne aspekty wczesnego wprowadzania digitalnych mediów do szkolnictwa w Niemczech
    Autorzy:
    Sawicka, Karolina
    Słowa kluczowe:
    analiza dyskursu, Bartel/Ullrich/Ehrlich, Bohnenkamp/Schneider, digitalizacja, digitalne media, dydaktyka, dyskurs, edukacja, fragment dyskursu, Harry Pross, Internet, komunikacja, krytyczna analiza dyskursu, kształcenie, kultura medialna, kultura, media audiowizualne, media, medializacja, metody dydaktyczne, modernizacja edukacji, Niemcy, nowoczesne technologie, pedagogika, płaszczyzna dyskursu, podcast, proces nauczania, reportaż, rozwój, Siegfried J. Schmidt, Siegfried Jäger, społeczeństwo, system edukacji, szkoła, środki komunikacji, środki komunikacji, środki masowego przekazu, techniki nauczania, technologie medialne, wiedza, wykształcenie, wywiad ekspercki
    audiovisual media, Bartel/Ullrich/Ehrlich, Bohnenkamp / Schneider, communication, critical discourse analysis, culture, development, didactic methods, didactics, digital media, discourse analysis, discourse, education system, education, expert interview, fragment of discourse, Germany, Harry Pross, Internet, knowledge, mass media communication, media culture, media technologies, media, modern technologies, modernization of education, pedagogy, podcast, reportage, school, Siegfried J. Schmidt, Siegfried Jäger, society, teaching process, teaching techniques
    audiovisuelle Medien, Bartel/Ullrich/Ehrlich, Bildung, Bildungssystem, Bohnenkamp/Schneider, Deutschland, Didaktik, didaktische Methoden, digitale Medien, Digitalisierung, DigitalPakt, Diskursanalyse, Diskursebene, Diskursfragment, diskursiver Kontext, diskursives Ereignis, Diskursposition, Diskursstrang, Diskursstrang-Verschränkungen, Entwicklung, Experteninterview, gesamtgesellschaftlicher Diskurs, Gesellschaft, Harry Pross, Internet, Kinder, Kindergarten, Kommunikation, Kommunikationsmittel, kritische Diskursanalyse, Kultur, Lehrprozess, Lernen, Massenmedien, Medialisierung, Medienkultur, Medienkulturwissenschaft, Medientechnologien, Medium, Modernisierung der Bildung, neue Technologien, Pädagogik, Podcast, Politik, positive Aspekte, Reportage, Schulbildung, Schule, Siegfried J. Schmidt, Siegfried Jäger, Unterrichtsformen, Unterrichtstechniken, Wissen
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Inne
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies