Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Biblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaBiblioteka  Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie

Wyszukujesz frazę "language study" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Dostawca treści
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-9 z 9
    Tytuł:
    Motive für die Wahl des Fremdsprachenstudiums – am Beispiel von Germanistik-Studierenden mit ukrainischem Migrationshintergrund
    Motives for Choosing a Foreign Language Study – Using the Example of German Philology Students with an Ukrainian Migration Background
    Autorzy:
    van Wijgerden Louise
    Data publikacji:
    2023-07-09
    Tematy:
    Foreign language study
    German language study
    Ukrainian students in Poland
    Motives
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    CEJSH
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Motive für die Wahl des Fremdsprachenstudiums – am Beispiel von Germanistik-Studierenden mit ukrainischem Migrationshintergrund
    Motives for Choosing a Foreign Language Study – Using the Example of German Philology Students with an Ukrainian Migration Background
    Autorzy:
    van Wijgerden, Louise
    Data publikacji:
    2023-07-09
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
    Tematy:
    Foreign language study
    German language study
    Ukrainian students in Poland
    Motives
    Fremdsprachenstudium
    Germanistikstudium
    ukrainische Studierende in Polen
    Motive
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Erziehung zur Mehrsprachigkeit am Beispiel der Erfahrungen von Germanistik-Studierenden ukrainischer Herkunft
    Education towards multilingualism on the example of experiences of German philology students from Ukraine
    Autorzy:
    van Wijgerden, Louise
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
    Tematy:
    Mehrsprachigkeit
    ukrainisch-russische Zweisprachigkeit
    zweisprachige Erziehung
    Fremdsprachenstudium
    multilingualism
    Ukrainian-Russian bilingualism
    bilingual education
    foreign language study
    wielojęzyczność
    dwujęzyczność ukraińsko-rosyjska
    wychowanie dwujęzyczne
    studia neofilologiczne
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
    Tytuł:
    Immersionsmethode als Lernstrategie beim Fremdsprachenerwerb anhand der untersuchten Beispiele
    Metoda immersji jako strategia nauki języków obcych na podstawie przebadanych przypadków
    Immersion method as a strategy for language learning on the basis of examined cases
    Autorzy:
    Listek, Jakub
    Słowa kluczowe:
    Fremdsprachen, Spracherwerb, Immersion, Immersionsmethode, immersives Lernen, Fallstudie
    Języki obce, akwizycja językowa, immersja, metoda immersji, nauka immersyjna, studium przypadku
    Foreign languages, language acquisition, language immersion, immersive learning, case study
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Inne
    Szczegóły
    Tytuł:
    Empirische Untersuchung der Effizienz des DaF-Unterrichts im Kindergarten
    Empirical study on the effectiveness of German as a foreign language classes at the kindergarten level
    Autorzy:
    Sowa-Bacia, Katarzyna
    Data publikacji:
    2025-02
    Wydawca:
    Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
    Tematy:
    narrative method
    theoretical aspects of the narrative method
    three-stage methodology of the use of narrative texts
    teaching a foreign language at kindergarten level
    empirical study on the effectiveness of the teaching of German in kindergarten
    narrativer Ansatz
    Grundannahmen des narrativen Ansatzes
    methodischer Dreischritt bei der Arbeit mit narrativen Texten
    FSU im Kindergarten
    empirische Untersuchung der Effizienz des DaFUnterrichts im Kindergarten
    Pokaż więcej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-9 z 9

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies